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部编版语文现代文阅读答题技巧 现代文阅读答题的 18 个套路 一、有关知识累积 （一）修辞手法及其作用： 比喻：化平庸为生动，化高深为浅易，化抽象为详细，化无形为有形。 拟人（比较）：给物给予人的形态感情，便于抒怀；描绘生动形象，表意丰富。 借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡；利于表达作者感情。 夸张：使表达的感情更为激烈；突失事物的实质特点；引起人们的想象。 对偶：形式上音节齐整均匀，节奏感强；内容上表意凝练，归纳力强，抒怀舒畅。 排比：节奏鲜亮，内容集中；增强气概，增强语气；叙事透彻，条理清楚，擅长抒怀。 频频：写景抒感情染力强；承前启后，分清层次；多次重申，增强表达成效，突出要旨。 对照：使所表现的事物特点或所阐释的道理看法更鲜亮，更突出。 设问：自问自答，突出文章内容；吸引读者，引起读者思虑。 反问：增强语气，增强感情。 引用：增强文章历史文化底蕴；丰富文章内容；增强表达成效和说服力。 双关：使语言风趣；适应语境需要，使表达委宛波折，增强文章表现力。 反语：正话反说，显得风趣嘲讽。 （二）表现手法及其作用： 象征：引申事理，使抽象事物详细化，激发联想，感染力强。 衬托：突出所要表现的事物特点，增强思想感情；使主要形象更为鲜亮，使文章波折委宛。 抑扬（先抑后扬，先扬后抑）：引起好奇，使文章波折有波涛；感情铺垫，突出喜爱赞叹或责备嘲讽的感情。 1/ 10 托物言志：在对事物的描述过程中寄望作者的个人感情和理念。 借景抒怀：经过光景的描绘，来衬托作者或喜或悲的感情。 虚实联合：突失事物的实质特点，刻画人物性格更鲜亮，突显事物光景的特点，更集中的揭露要旨。 动静联合：以静衬动或以动衬静，起衬托作用。 以小见大 :由平庸细微的事情反应重要的主题，突出表现中心，更具震惊力。 衬着衬托：使主要形象更为鲜亮。 联想一想象：丰富文章内容；使形象更为生动形象；增加文章艺术表现力。 反语（反讽） :表现人与人之间的亲昵感情或嘲讽语气；辛辣嘲讽，风趣风趣，使文章富裕战斗性。 （三）表达方式： 正叙：按某一次序（时间或空间）较清楚的进行表达。 倒叙：突失事件的结局，制造悬念。 插叙：对主要情节或中心事件作必需的铺垫照顾，增补说明，使情节更为完好，构造更为严实，内容更为丰富。 补叙：对上文内容加以增补解说，对下文做某些交代。 平叙：表达两件或多件同时发生的事。 （四）表达人称： 第一人称：给读者以真切感，使文章表达和蔼自然，能自由的表达思想感情，增强文章真切性。 第二人称：增强文章的抒怀性和和蔼感，便于感情沟通和对话，拉近与读者或对话者的感情距离；用于外物，有拟人化的成效。 第三人称：比较直接的显现生活，不受时空限制，有益于客观表达。 （五）抒怀方式 / 手法： 直接抒怀：直抒胸臆，酣畅淋漓。 间接抒怀：包含借景抒怀、借事抒怀、托物言志。 2/ 10 （六）表达方式： 表达（正叙、倒叙、插叙） 描绘（人物描绘、环境描绘、光景描绘等） 抒怀（直接抒怀、间接抒怀） 说明：说明方法有下定义、分类型、作解说、摹状貌、引用、举列子、列数字、打比方、作比较。 谈论：谈论文的论据分为事实论据和道理论据。论证方法有举例 / 事实论证；道理 / 引用论证；对照论证；比 喻论证。 （七）描绘： ①人物描绘： 正面描绘： 肖像描绘 （以形传神） ；动作描绘 （生动想形象地表现人物性格特点） ；语言描绘 （言为心声） ；心理描绘（揭露人物心里世界）；神情描绘；细节描绘（抓住生活中的一个小细节，特别是动作，来刻画人物形象，正确传神，形象鲜亮）。 侧面描绘：（不直接写人、物自己，而是经过别人对主体的感觉与评论从侧面来突出主体的特点）。 Eg 三 月不知肉味，绕梁三日。 ②环境描绘（自然光景描绘，社会环境描绘）： 作用：①照顾前后文、标题；②衬着氛围，衬托人物感情；③衬托（正衬、反衬）主体；④表现、突出主题；⑤显现人物活动背景或社会背景；⑥对下文的谈论、描绘、抒怀做铺垫；⑦预示或推进情节的发展。 注：光景描绘的方法：动静联合，以动写静，以静写动；点面联合；虚实联合；正侧面描绘相联合；高低远近声色联合；视觉嗅觉听觉多角度写景；对照。 描绘光景的角度：视觉、听觉、味觉、触觉。 ③场景描绘：摄入一个存心义的生活场景或自然景观，采纳各样修辞手法，把所看到、听到、想到的写下来，给读者以身临其境的感觉。 ④白描：用最精练、最节俭的文字勾画出人物的精神相貌或描述一幅画面；用字精练，不加衬着和衬托，简短传神。 （八）鉴赏语言的详细鉴赏角度 遣辞造句：包含用词、句式，如叠字叠词、动词、形容词的采纳、整句散句、长短句等 3/ 10 修辞：如比喻，拟人、夸张、排比等 语言的特点与风格：如平常自然、华丽绚烂等 语体：书面语与口语，一般用语与口语 感情：擅长体会作者在字里行间所显露出来的感情，或委