四年级运算律提高.docxVIP

海豚训练个性化简案 同学姓名： 张宇清 年级： 四年级 科目： 数学 授课日期： 月 日 上课时间： 时 分 ------ 时 分 合计： 小时 教学目标 熟记运算律 培育同学的符号感； 进行简便运算； 拓展提升 重难点导航 如何进行简便运算及常见方法 教学简案： |精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料. 一，个性化教案 本次课主要分两个部分： ， 复习上次课学过的运算律 拓展提升其它性质 a－b－ c = 可以变化次序 a－b－ c = 可以加起来一起减 a－（ b－c）= 括号前是减号，去掉后变符号 a＋（ b－c）= 括号前是加号，去掉后不变符号 a÷b÷c = 可