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(新)高中物理力学竞赛辅导教案完美版
选修课程备课本 力 学 竞 赛 辅 导 课时编号: 1 时间:年月日 要注意的是:当几个物体运动情况相同时,可看作整体、也可隔离分析;运动情况不同时,不要看作整体,只能将单个物体隔离出来分析。 3.树立四种意识 (1)矢量意识(叙述时要考虑到物理量的方向性,计算时要遵守平行四边形定则) (2)用公式(包括定律等)说理、判断意识(要有依据,不是想当然) (3)作图意识(受力分析图、运动情景示意图) (4)常识性意识(符合实际情况) 四、训练题: 1.如图所示,在一粗糙水平上有两个质量分别为m 1和m 2的木块1和2,中间用一原长为l 、劲度系数为k 的轻弹簧连结起来,木块与地面间的动摩擦因数为μ现用一水平力向右拉木块2,当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是( ) A .g m k l 1μ + B .g m m k l )(21++μ C .g m k l 2μ + D .g m m m m k l )( 2 12 1++ μ 2.如上题中两木块向右作匀加速运动,加速度大小为a ,则两木块之间的距离是:( ) A .k a m g m k l 11+ + μ B .k a m m g m m k l )()(2121++++μ C .k m g m k l 22+ + μ D .k m m g m m m m k l )()(212121++++μ 3.如图劈形物体M 的各表面光滑,上表面水平,放在固定的斜面上,在M 的水平上表面放 一光滑小球m ,现释放M ,则小球在碰到斜面前的运动轨迹是:( ) A .沿斜面向下的直线 B .竖直向下的直线 C .向左侧弯曲的曲线 D .向右侧弯曲的曲线 4.质量为M 的木块置于粗糙的水平面上,若用大小为F 的水平恒力拉木块,其加速度为a 。当水平拉力变为2F 时,木块的加速度为a ′为:( ) A. a '= a B.a 2a 5.质量为m 的盒子以某初速度在水平面上能滑行的最大距离为x ,现在盒子中放入质量也为m 的物块,以同样的初速度在水平面上能滑行的最大距离为:( ) A .x /2 B . x C .2x , D .4x 6.在光滑的水平面上,有两个物体并放一起,如图所示。已知两物体质量M :m =5:1,第一次用水平力F 由左向右推M ,物体间的作用力为N 1,第二次用同样大小的水平力F 由右向左推m ,两物间作用力为N 2,则N 1: N 2为:( ) A .1:1 B .1:5 C . 5: 1 D .与F 的大小有关 7.光滑水平面上质量为m 的物体在水平恒力F 作用下,由静止开始在时间t 内运动距离为s ,则同样的恒力作用在质量为2m 的物体上,由静止开始运动2t 时间内的距离是:( ) A .s B .2s C .4s D .8s 8.如图所示,轻绳的一端系在质量为m 的物体上,另一端系在一个圆环上,圆环套在粗糙水平横杆MN 上,现用水平力F 拉绳上一点,使物体处在图中实线位置,然后改变F 的大小,使其缓慢下降到图中虚线位置,圆环仍在原来位置不动,则在这一过程中,水平拉力F 、环与杆的摩擦力f 和环对杆的压力N 的大小变化情况是:( ) 图44 A .F 逐渐增大,f 保持不变,N 逐渐增大 B .F 逐渐增大,f 逐渐增大,N 保持不变 C .F 逐渐减小,f 逐渐增大,N 逐渐减小 D .F 逐渐减小,f 逐渐减小,N 保持不变 9.一人站在体重计上,在突然下蹲过程中,体重计读数如何变化?( ) A .增大 B .减小 C . 先增大后减小 D .先减小后增大 10.如图所示,在水平面上,质量为10 kg 的物块A 拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧的另一端固定在小车上,小车静止不动,弹簧对物块的拉力大小为5 N 时,物块处于静止状态,若小车以加速度a =1 m/s 2沿水平地面向右加速运动时:( ) A. 物块A 相对小车仍
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