高中论述类阅读：笔千年,但不能固步自封。从早期外国传教士用拉丁字母对汉字进行注音,到中国学者的“.pdfVIP

高中论述类阅读 2019.11 1, 阅读下面的文字，完成下面小题。 汉字虽一笔千年，但不能固步自封。从早期外国传教士用拉丁字母对汉 字进行注音，到中国学者的 拉丁化新文字“ ”，再到民国政府的 “注音字 母 ”“汉字简化 ”等方案，中国汉字在变革中步履蹒跚。 新中国成立后，毛泽东亲自批准成立 “中国文字改革协会 ”，推行简化汉 字、推广普通话、制定和推广汉语拼音三大举措，开始了扫除文盲的艰 难任务。这是汉语言文字改革力度最大、普及最快的时期。从此，越来 越多的人获得了阅读文化成果的能力，古老的汉字也在改革中获得新 生。 改革开放，国门洞开，国际社会的汉语热随之升温。今天，海外 300多 所孔子学院，让世界通过汉字、通过中华文化更立体地感知中国。 汉字的一路征程也曾走过弯路，比如汉字简化过程中出现的问题。简化 是为了易写便认，提高沟通效率，但是一旦简单到无从认识或者误认， 简化到瘦骨嶙峋，就失去了汉字结构的美、寓意的美。 科技的进步，也曾让中国汉字遭遇考验。 1946年美国研制出第一台计算 机引发了信息革命， 1952年中国科学家开始研究计算机技术，但是以字 母为主的输入方式把方块汉字拦在了门外。 “中国必须摒弃传统汉字， 走拼音文字道路 ”，外国专家如此定论，国内一些废除汉字的主张也沉 渣泛起。 如果汉字进入不了电脑，在信息浪潮惊涛拍岸的今天，中国航船就无法 驶入国际航道；如果放弃汉字，中国文化将面临竭泽断流的危险，何况 失去汉字的国家还是中国吗？别无选择， 一批中国科学家和语言学家开 始专攻汉字信息处理技术。 1956年，终于诞生了第一批理论和实践成果。 随后30年，汉字输入输出方法、汉字编码程序、汉字智能终端、汉字打 印系统等难题被一一攻克。 1985年，中国科学家王选领衔研制的中国汉 字激光照排技术大获成功，被誉为 “汉字印刷术的第二次发明 ”-- 古老的 方块汉字在信息时代焕发出神奇的生命力。 中国的文化客厅容得下一切优秀的文明成果，可以让各种文明以礼相 待，推杯问盏。这是我们的文化自信。我们不反对引进外来语，经过汉 化的外来词汇同样能丰富中国词库，但我们反对取之无度、用之过滥； 我们不反对让流行的网言网语进入汉语的传统家庭， 但要注意汉字的规 范，不能玷污汉字的纯洁，消解汉语的魅力。这是我们的文化自觉。 今天的汉字正面临着新的挑战。 当下的信息技术改变着人们的书写和阅 读习惯，屏幕化、碎片化、快速化、浅层次阅读盛行；各种键盘消解了 我们的书写技能，层出不穷的智能终端让我们患上输入法依赖症，提笔 忘字； 网络词典让我们在享受便捷轻巧的同时失落了追根溯源的乐趣和 咬文嚼字的味道；网络俚语带来简明晓畅、通俗风趣的同时，削弱了汉 字的美好。 中国的崛起离不开文化的崛起，民族的复兴不能没有文化的复兴。在继 承中发展，在革新中坚守，呵护母语，就是留住民族文明的根。 1．下列各项中，其性质不属于原文所论述的 “汉字变革 ”的一项是 A．公元 1605年西方传教士利玛窦利用拉丁字母给汉字注音； 1625年， 金尼阁借鉴利玛窦的注音方案写成《西儒耳目资》注音书。 B．1935年8月21 日，国民政府教育部第 11400号部令， 向全社会公布 《第 一批简体字表》，共计 324个简体字；还公布了《推行简体字办法》 。 C．新中国成立后， 成立 “中国文字改革协会 ”，推行简化汉字、推广普通 话、制定和推广汉语拼音等举措，开始了扫除文盲的艰难任务。 D．如今的中考、高考中，语文学科成绩的比重在不断提高；语文测试 强化对优秀传统文化的考查， 体现汉语言