七年级英语下册module12westernmusic词汇篇试题新版外研版.docxVIP

七年级英语下册module12westernmusic词汇篇试题新版外研版 七年级英语下册module12westernmusic词汇篇试题新版外研版 七年级英语下册module12westernmusic词汇篇试题新版外研版 Module12词汇篇 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________掌握重点词汇及短语并能灵活运用。1.soundn.声音v.听起来◆Hmm,thesoundisverydifferent,isn’tit?嗯，这声音很不一样，不是吗？◆Howsweetthemusicsounds!这音乐听起来多悦耳！ 【探究总结】 sound与noise和voice的区别如下： 词汇 词义 用法 sound 声音 泛指任何声音，不管其上下、是否悦耳等 noise 噪音 指的是人们不愿听到的声音或嘈杂声 voice 声音；嗓音 指人说话或歌唱等的嗓音 2.throughprep.穿过 Itgoesthroughmanycities.它穿多城市。Theoldmanwalkedacrosstheroad.位老人走了路。【探究】through与across的区用法through穿；通指(空的)从??的一到另一 across横；穿指(外表的)从一穿到另一，一般与go,walk用 3.livelyadj.活的；快的Thispieceofmusicsoundsverylively.首曲子听起来很快。◆Lucyisalivelygirl.露西是一个活的女孩。◆Isthesnakeliving？那条蛇活着？【探究】 lively的用法(1)lively然以-ly尾, 但其性形容,在句中可以作定、表或足。(2)lively;living;alive的区。用法 lively活的；快的可以作定、表或足。既可指人，又可指物 living活的;活着的明“尚在人〞“健在〞，既可指人，又可指物；可用作定或表 alive活着的其反dead；既可指人，也可指物；可用作表、后置定或足 (3)以-ly尾的形容有lovely(可的)，lonely( 孤独的)，friendly(友好的)，likely(很可能的)，daily(每日的)，weekly(每星期的)，yearly(每年的)等。4.bothpron.两个；两者◆Well,Ilikeboth.，两种我都喜。Therearemanyflowersonbothsidesofthestreet.街道的两旁有多花。Bothhisfatherandhisuncleareverytall.他父和他叔叔都很高。【探究】both的用法(1)both用作代，意“两个；两者〞；用作形容，意“两者的〞，其后接可数名复数形式；both用于be或助之后，之前；其反neither。(2)both...and...意“既??又?? 〞，用于接并列的句子成分。假设both...and...接并列主，用复数形式。5.HisdancemusicmadehimfamousalloverEurope.他的舞曲使他名于整个欧洲。Thebossmadetheworkersdotheworkallday.老板迫使工人整天干活。◆Wemadehimourmonitor.我他当班。探究】 make的用法 (1)make+sb./sth.+adj.意“使某人/某物(怎么)〞。 (2)make+sb./sth.+n.意“使某人/某物成??〞。(3)make+sb.+dosth.意“使某人做某事〞。6.anotherpron.又一个；再一个Mozartwasanotherveryimportantcomposer.莫扎特是另一位非常重要的作曲家。Thissweateristoobigforme.Couldyoushowmeanotherone?件毛衣我来太大了。你能再我拿一件？MayIhaveanothertwobananas?我可以再吃两个香蕉？【探究】another的用法(1)another用作形容，意“又一个的；再一个的〞，指三者或三者以上中的另一个，其后接可数名数。(2)another用作代，意“又一个；再一个〞，一般独使用。(3)another作“又；再〞，构成短：another+数+可数名复数 =数+more+可数名复数。 填空： Themanspokeinaveryloud______.Atmidnightheheardastrange______.Youridea______ag