2020年第一学期学前班教学计划范文.pdfVIP

【篇一】 为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的 健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前 班的工作计划。 一、班级现有状况分析： 我班现有幼儿 36 名，大部分孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习能 力均发展不错，个别几个是插班生。我班在认知方面：幼儿对四周事物充满好 奇，喜欢听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行 表达，回答题目时也不能用完整的话语表述 ;部分幼儿不认识 10 以内的加减法。 在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。 部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整 理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较 脏。 在社会发展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同 伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性 格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。所以我们将会采取集体 统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子，让他们能在统一进度的前提 下发挥自己的个性，在入小学的前一年里从身心两方面作好准备，为入小学打 好坚实的基础。 二、常规训练与生活、学习习惯的培养 1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习 惯。 2 、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯 3、课堂能自主、自觉地学习、思考，有良好的专注力与规则意识。 4 、做力所能及的事情，强化自己收拾玩具物品的习惯，保持环境整洁。 1 / 9 5、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。 6、喜欢书写，能用正确的方法读书、写字，自控能力强。 7、有一定的自我管理能力及组织领导能力，能顺利完成老师交给的组织管 理任务。 三、安全工作 1、能熟练说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。 2 、在生活、游戏中知道保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。 3、随机教育简单、常见的逃生、自救方法。 4 、无论是在班级还是在外面 都应该遵守规则和社会公德。 四、生活护理与卫生消毒 1、引导幼儿能根据天气的变幻，及时的更换衣服，有不舒服的现象能及时 告知老师。 2 、加强幼儿体能训练，注重幼儿跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等能力的 训练。 3、生活教师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好 觉，不踢被。 4 、生活教师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。 五、良好品德习惯的培养 1、培养积极主动的与同伴交往，学会分享、谦让与合作。 2 、懂得关心他人，爱护周围环境，能够倾听和理解别人的要求。 3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。 4 、热爱劳动，自己的事情自己做。 2 / 9 5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。 6、认真倾听，积极答题，热爱学习。 7、爱惜粮食不浪费、不挑食。 8、积极参加户外活动，遵守规则。 六、家长工作 1、每周根据教学情况写好周回顾表向家长反映一周所学内容。 2 、晚间接送时间与家长简短交流幼儿情况。 3、引导幼儿提醒家长每天准备好一条长毛巾，一套衣物放在书包备用。 4 、不定期对乘车幼儿及特殊幼儿进行电访，对缺勤幼儿及时电访。 5、周末一定要给孩子剪指甲。养成良好的卫生习惯。 6、做好榜样：家长的处事态度、言行举止，要成为幼儿的表率，让幼儿在 潜移默化中接受良好的教育。 7、尊重儿童：家长要为幼儿提供愉悦、和谐、宽松的环境，使他们身心健 康成长。 8、养成好习惯：对幼儿的要求应适度，持之以恒，使他们养成良好的生活 卫生习惯。积极配合教师的各项工作。 【篇二】