有理数的乘法—教学设计(获奖版).docx

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1.4.1?有理数的乘法(第?1?课时) 一.?内容和内容解析 1?.?内容 有理数的乘法法则及其应用. 2.?内容解析 小学已经学习了乘法的意义、乘法法则和乘法的运算律.?引入负数后,就会 有新的乘法情况的产生,如:负数乘正数,正数乘负数,负数乘负数,负数乘?0, 小学的乘法法则和乘法运算律的适用范围是正数乘正数,正数乘?0.?那负数乘正 数,正数乘负数,负数乘负数,负数乘?0?如何解决? 再者,现实生活中经常会出现有负数参与的乘法运算,如:用正负数表示气 温的变化量,上升为正,下降为负.登山队攀登一座山峰,每登高?1km 气温的 变化量为 6?C?,攀登?3?km?后,气温有什么变化?所

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