八年级信息技术教案.pdfVIP

五中信息技术教案 信息技术教学计划 一、学情分析： 八年级的学生对计算机的基本操作已经掌握，对部分软件能够 使用，对信息技术课也有了兴趣，但是有一些学生不能主动去学习， 特别是一些喜欢打游戏和聊天的学生，根本不会主动学习。针对以上 问题，我打算近一步引导这些学生，认识信息技术这门课程，对其产 生兴趣，能主动去学。 二、教学目标： 把握好初中阶段的信息基础教育，本期主要以培养对 ‘数据统计 与电子表格’和‘flash动画制作’的学习兴趣和意识，具有使用电 子表格和flash动画制作的能力，能利用电子表格完成一些繁杂的数 据处理；能使学生掌握一些简单flash动画制作的技巧。 三、教学措施： 1、教学方法一般在多媒体网络教室内教师边讲解、边演示操作， 学生及时操作练习，期间教师巡回指导，及时反馈矫正，引导学生从 模仿到创造，培养学生解决实际问题能力和合作精神。信息技术是一 门操作性较强的课程，不能教师一人表演唱“独角戏”，要让学生在 教师的讲解演示引导下，自我探索、发现，并通过上机体会掌握操作 技能。 2、在传授专业理论知识的同时，要加强对学生的思想品德教育， 教育学生爱惜电脑，不人为破坏教学场所的硬件设施和软件系统，负 责任地使用计算机，自觉抵制盗版和拒绝网上不健康信息。 3、加强微机房的日常管理，充分做好课前准备（教学软件、示 范文档、练习文档、安全上网），确保机器的正常运行，保证教学任 务的顺利完成。 四、教学内容 1、数据统计与电子表格 2、flash动画制作 五中信息技术教案 五、教学进度安排： 1.数据统计初步 1 2.122.18 2.建立数据表 2 2.193.3 3.计算处理数据表 2 3.43.17 4.统计分析数据表 1 3.183.24 5.图形化数据表 1 3.253.31 6.发布统计分析报告 1 4.14.7 7.小结 1 4.84.14 8.初识flash动画 1 4.154.21 9.逐帧动画 1 4.224.28 10.位移动画 2 4.295.12 11.变形动画 1 5.135.19 12.用动画来讲故事 1 5.205.26 13.在场景中实现镜头的变化 1 5.276.2 14.使用元件中的动画 1 6.36.9 15.实现动画的互动 1 6.106.16 16.小结 1 6.176.23 五中信息技术教案 教学设计 第 1 课时 2 月 12 日 2_月 18_日 星期 一、三、四、五