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初中美术教育调查报告范文 篇一：初中美术教育调查报告 从初中美术教学状况的调查分析入手，寻找高一学生审美能力、 绘画、手工等技能参差不齐的原因， 寻求改变这一状况的途径及对策。 一、问题提出的背景与意义： 审美教育，是以陶冶情操、 培养情操为特征， 以生动形象为手段， 提高学生感受美、理解美、创造美的能力，进而促进学生全面发展， 提高综合素质的一种教育形式， 美术学科教学是审美教育的最重要的 阵地之一。 就目前农村学校美术学科教学而言， 存在着严重差异，