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— PAGE \* Arabic 1 — (工作计划)小学英语口语竞赛方案 小学英语口语竞赛方案  为了培养小学生学习英语口语的兴趣，提高学生英语口语能力，促使教师关注口语教学，根据本学期小学英语教研计划，将在本学期末举行____年____(省、市、区、县)小学英语口语比赛。现将方案公布如下，具体比赛通知日后再发。一、比赛年级：五年级二、参赛人员选拔  （1）校级选拔比赛由各校自行组织。  （2）市级比赛：根据年报数，班级数在5个以内的，每校1位选手；超过5个班的，每校2位选手。  ●三、比赛方式：  （1）比赛分为2部分。选手先进入第一赛场，参加第一部分竞赛；然后进入第二赛场，参加第二部分竞赛。  （2）第一部分（50分。3分钟。）篇章朗读和造句。  朗读：内容源自五年级教材（上、下册）中各单元的对话和阅读材料。（partc和recycle的内容除外。）约30秒内可以完成。  造句：共需要造5个句子。每一小题给出2个词汇。所造的句子必须包括这两个词汇，并且必须为句子给出理由（用because）。例如：  词汇：yaoming,tall  答案：yaomingissotall  becausehisfatherandmotherlovesports.  （3）第二部分（50分。3分钟。）单词朗读和看图说话。  单词朗读：朗读10个单词。所给单词在教材中没有出现过，但是可以根据学生已有的语音知识推测出发音的。  看图说话：看一幅图片，说出至少5个句子，或者形成一个小篇章。  ●四、评分项目  （1）篇章朗读（20分）：语音正确、重音合理、朗读流畅。综合评分。  （2）造句（30分）：用到所给词汇。because之前语法正确。because之后合理、丰富、有创造性等。分小题评分。  （3）单词朗读（20分）：能根据基本发音规律，正确朗读单词。分小题评分。  （4）看图说话（30分）：语句数量，语句难度，逻辑合理，富有联想，……。综合评分。  ●五、奖项设置（1）参加市级比赛的选手中，40%为____(省、市、区、县)一等奖，  60%为____(省、市、区、县)二等奖。  校级选拔比赛中，除参加____(省、市、区、县)级比赛的选手，另外上报2位学生，为____(省、市、区、县)三等奖。  ●六、其他事项  （1）每个部分的比赛中，只有开始和结束的提示音，中间无提示。需要选手自行把握进程。  ____(省、市、区、县)教研科研室