(教学技能大赛获奖教学设计)《天上的街市》《女娲造人》《夜雨寄北》群文阅读.docxVIP

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  • 2021-09-06 发布于江苏
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(教学技能大赛获奖教学设计)《天上的街市》《女娲造人》《夜雨寄北》群文阅读.docx

展开想象的翅膀放飞美好的愿望 《天上的街市》《女蜗造人》《夜雨寄北》群文阅读教学设计 教师:****** 教学目标: 通过群文阅读、朗读品味、合作探讨,感受诗文的想象,探寻运用想象表达 美好愿望的方法,培养学生想象思维的能力和追求美好生活的态度。 教学重难点: 学会运用想象的方法表达美好的愿望。 教学过程: 1引想象之话题 以曹文轩来宜之事引出“想象”的话题。 2识想象之蕨 1、 找出不同想象内容 在预习的基础上,跳读三篇课文和相应的“对比阅读”资料,在文中勾画出 不同的想象内容。 2、 小组交流,共填表格 要求:小组交流,共同填写任务单一。 用课文的原文填写。 可以填段落号,也可以打省略号。

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