鄂教版三年级语文上册语文古诗诵读《江上渔者》教案.docVIP

鄂教版三年级语文上册语文古诗诵读《江上渔者》教案 鄂教版三年级语文上册语文古诗诵读《江上渔者》教案 PAGE / NUMPAGES 鄂教版三年级语文上册语文古诗诵读《江上渔者》教案 古诗朗读 江上渔者 【教课目的】 学习《江上渔者》这首诗，理解诗句内容，领会劳动成就的来之不易。 依据诗句，睁开想象，想象诗人描绘的风景，领会诗人的思想感情。【教课重难点】 + 指导学生理解诗句的意思，领悟感情，培育学生想象力。 【课时安排】 1 课时 【教课准备】 生字卡片、多媒体课件 【教课过程】 一、复习导入： 1.（课件）小鱼都游到江里来了，它们身上还背着词语朋友呢！谁来读！ （指名读， 后齐读） 夸赞 范仲淹 南来北往 艰辛 危险 波浪汹涌 酒楼 上节课，我们知道了大诗人范仲淹曾写下《江上渔者》这首诗，谁还记得，试着背诵。（课件：《江上渔者》）我们一起来读读。 那么，他是在什么状况下写下这首诗的呢？翻开书 7 页，我们来持续学习《江上渔者》。 看老师写课题，同学们取出小手来书写。 二、读诗解意。 好，接下来我们先就来学习这首古诗，多媒体出示诗句。江上来往人， 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟， 出没风波里。 谁会读这首诗。指名读全诗，注意读准字音。 “出没”的“没”读作“ mò”，不要读作“méi”。 “风波”的“波”读作“ bō”，不要读作“pō”。 （教师指引性的评论：你可真了不起，第一次就能把诗