中小学教师职业道德行为规范.docVIP

中小学教师职业道德行为规范 ? 第一章　总　则 ? 第一条　为规范教师职业道德行为，进一步加强和改进教师师德师风建设，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》等法律法规和国务院《关于加强教师队伍建设的意见》，教育部印发的《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》以及四川省人民政府《关于加强教师队伍建设的实施意见》等文件规定，结合绵阳教育实际，制定本规范。 第二条　本规范所称中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师，包括民办学校教师。 ? 第二章　职业道德规范 ? 第三条　爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守国家法律法规和教育规章制度。不得有违背党和国家方针政策的言行，不得妨碍教育教学工作。 第四条　爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，甘为人梯。对工作高度负责，认真备课上课、批改作业和辅导学生。不得擅自兼课或从事第二职业，不得组织或参与校内外有偿补课。 第五条　关爱学生。以人为本，尊重人格，关心爱护全体学生，平等公正对待学生，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得体罚或变相体罚学生，不得传播有害学生身心健康的思想。 第六条　教书育人。树立优良学风，潜心钻研业务，更新知识结构，提高教学科研水平。遵循教育规律，推进素质教育。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 第七条　为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，作风正派，严于律己，注重身教。仪表端庄得体，语言规范健康，举止文明礼貌，不在校园内吸烟。不得收受、索要学生及家长的钱物，不得向学生推销或者变相推销资料、商品和经营性服务项目，不得诱导、组织、强迫学生参加有偿培训或者补课，不得组织或者参与有偿招生。 第八条　团结协作。关心集体，爱护学校荣誉，维护教育形象。尊重同事，谦虚谨慎，共创文明校风。尊重家长，主动沟通，认真听取意见建议，营造和谐人际关系。 第三章　考核与惩处 ? 第九条　学校应当建立教师职业道德表现考核小组，采取教师述职自评、家长参与测评、考核小组综合评定等方式，对教师的职业道德表现进行考核。 第十条　对教师职业道德行为的考核，学校每年进行一次，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。 第十一条　教师职业道德表现考核结果经公示无异议后存档，作为奖优罚劣的重要依据。对师德考核结果为优秀的，涉及岗位聘用、职称评审、工资晋升等问题时应当优先考虑；对师德考核不合格的，年度考核评定为不合格，当年度内暂缓教师资格注册、不得申报晋升高一级专业技术职务、不得评先评优。 第十二条　教师应当与所在学校签订《教师职业道德承诺书》，明确应遵守职业道德的内容。学校在与教师签订的聘用合同中，应约定不得违反职业道德的内容。 第十三条　教育行政部门和学校应当健全教师职业道德行为年度评议制度、问题报告制度、定期调查分析制度和舆情快速反应制度，加强教师职业道德行为督查。 第十四条　教师违反职业道德行为情节较轻的，学校领导应当对其批评教育或者诫免谈话，责令其限期整改；教师违反职业道德行为情节较重的，给予处分。 第十五条　教师违反职业道德行为的处分，包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。其中，警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。 第十六条　教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分： （一）在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的； （二）无正当理由拒绝接受或者不按要求完成教育教学任务，或者煽动、组织、参与罢课罢教，或者擅自改变教学计划等侵害学生受教育权益的； （三）在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的； （四）在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的； （五）在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的； （六）体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的； （七）对学生实施性骚扰、猥亵或者与学生发生不正当关系的； （八）索要或者违反规定收受家长、学生财物的； （九）组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的； （十）组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的； （十一）赌博、酗酒、上课时吸烟的； （十二）其他违反教师职业道德的行为应当给予相应处分的。 第十七条　学校及学校主管教育部门发现教师可能存在第十六条列举行