广东教师资格证考试模拟练习卷（4）（通用）.docVIP

广东教师资格证考试真题卷（4） 本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 严格遵守考试纪律，维护考试秩序！ 一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是__。 A．认知阶段 B．联结阶段C．评价阶段 D．自动化阶段 参考答案：D安德森的心智技能形成三阶段论：认知阶段、联结阶段和自动化阶段。 2.我们通常将成员之间相互依赖、相互影响的集合体称作__。 A．群体 B．正式组织C．统计集合 D．群众 参考答案：A[解析] 本题考查的是定义的记忆能力。我们通常将成员之间相互依赖、相互影响的集合体称作群体，故选A。 3.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于__ A．元认识策略 B．认知策略C．资源管理策略 D．复述策略 参考答案：B 4.合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替__ A．教师的主导教学 B．独立完成作业C．家庭作业 D．个别课堂练习 参考答案：A 5.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功率是__ A．25% B．50%C．75% D．100% 参考答案：B根据成功动机理论，力求成功者的目的是获得成功，所以他们会选择有所成就的任务，成功概率50%的任务是他们最有可能选择的。而避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务，成功概率50%的任务，他们很有可能避免。 6.__学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。 A．建构主义 B．认知—结构C．信息加工 D．尝试—错误 参考答案：A 7.感性概括又称__ A．直觉概括 B．变式概括C．比较概括 D．图式概括 参考答案：A 8.第一次明确提出“教育必须遵循自然”的是（）。 A．夸美纽斯B．维果斯基C．卡普杰列夫D．赫尔巴特 参考答案：A 捷克教育家夸美纽斯第一次明确提出“教育必须遵循自然”。 9.提出“最近发展区”概念的心理学家是（）。 A．乌申斯基B．皮亚杰C．维果茨基D．鲁利亚 参考答案：C 前苏联心理学家维果茨基提出“最近发展区”概念。 10.操作性条件发射学习理论的创立者是（）。 A．巴甫洛夫B．桑代克C．华生D．斯金纳 参考答案：D 美国心理学家斯金纳创立了操作性条件发射学习理论。 11.结构一定向教学理论的提出者是（）。 A．潘菽B．朱智贤C．冯忠良D．陈鹤琴 参考答案：C 我国教育心理学家冯忠良提出结构一定向教学理论。 12.布鲁纳提出的新知识学习过程不包括（）。 A．知识的获得B．知识的转化C．知识的评价D．知识的运用 参考答案：D 美国认知教育心理学家布鲁纳提出的新知识学习过程包括1．新知识的获得、2．知识的转化、3．评价。 13.先行组织者包括两种类型，分别是说明性组织者和（）。 A．概括性组织者B．比较性组织眷C．论证性组织者D．提纲性组织者 参考答案：B 先行组织者包括说明性组织者和比较性组织者两种类型。 14.提出开放课堂教学模式的心理学家是（）。 A．罗杰斯B．马斯洛C．罗洛梅D．韦伯 参考答案：D 韦伯提出开放课堂教学模式。 15.问题解决过程中，寻求解答的一般途径包括算法式和（）。 A．启发式B．提取式C．分析式D．综合式 参考答案：A 寻求解答的一般途径包括算法式和启发式。 16.知识应用的过程不包括（）。 A．审题B．比较C．解析D．类化 参考答案：B 知识的应用主要经历了审题、联想、解析和类化四个基本环节。 17.元认知研究的代表人物是（）。 A．加涅B．霍尔C．维果斯基D．弗拉维尔 参考答案：D 元认知研究的代表人物是弗拉维尔，他认为元认知就是主题对自身认知活动的认知。 18.提出知觉一动作技能的三层次理论的心理学家是（）。 A．克拉蒂B．辛普森C．蔡斯D．维尔福德 参考答案：A 克拉蒂于1964年提出一动作技能的三层次理论。 19.动作技能形成的第二阶段是（）。 A．认知阶段B．练习阶段C．联系形成阶段D．自动化阶段 参考答案：C 动作技能形成的三个阶段：认知阶段、联系形成阶段、自动化阶段。 20.运用“对偶故事法”研究道德发展的心理学家是（）。 A．皮亚杰B．奥斯古德C．柯尔伯格D．维果茨基 参考答案：A 运用“对偶故事法”研究道德发展的心理学家是瑞士儿童心理学家皮亚杰。 21.迁移的格式塔关系转换理论的代表人物是（）。 A．贾德B．苛勒C．里德D．罗斯 参考答案：B 迁移的格式塔关系转换理论的代表人物是德国心理学家苛勒。 22.提出“应用智力”培养方案的心理学家是（）。 A．斯皮尔曼B．推孟C