认识水果教案特殊学习教育.docVIP

认识水果教课设计特别学习教育 认识水果教课设计特别学习教育 PAGE / NUMPAGES 认识水果教课设计特别学习教育 认识水果教课设计 课题名称：认识水果 讲课班级：培智一年级 教课目的： 1.知识技术目标：经过形象、直观演示并联合多媒体教课，使轻度学生认识四 种水果的名称、颜色，即（苹果、香蕉、橘子、梨）掌握“这是??”、“这是颜 色的??”的句式；中度学生认识四种水果的名称、颜色，并会说“这是??”的句式； 重度学生认识四种水果的名称及颜色。 2.发展目标：经过察看以及动口、着手能力，提升轻度学生语言表达的踊跃性， 经过感知觉刺激，提升中、重度学生发音的正确性。 3.缺点赔偿与潜能开发：让学生在轻松欢乐的讲堂活动中，建立自信，提升生 活知识技术来赔偿缺点。以学生为主体，让他们自主学习，用合适每个学生的目标 来发掘他们的潜能 要点、难点：依据学生的认知水平易生活经验，我所确立的本课教课要点为：使学 生认识四种水果，并会说“这是??”、“这是颜色的??的句式。教课难点：让语 音阻碍学生清楚表达所学内容 师把PPT定位至第一张幻灯片 师：同学们，你们喜爱吃水果吗？ 生：喜爱 师：那今日我们一同来听一首跟水果相关的歌曲，在听以前呢，老师有一个要求， 就是听完此后，你们要告诉老师，你们都听到了哪些水果的名字。大家可要竖起耳 朵仔细听哦。（播放水果歌，2分钟） 师：好啦，歌曲听完了，有