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六年级上学期语文教师工作总结
六年级上学期语文教师工作总结
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六年级上学期语文教师工作总结
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六年级上学期语文教师工作总结
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教育工作 , 是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上付出的是汗水和泪水 , 可是收获的倒是那一份份充分 , 那一份份重沉沉的感情。下面是作者小编为大家收集整理的六年级上学期语文教师工作总结,欢迎大家阅读。
六年级上学期语文教师工作总结 岁月如星域间的流星, 来往赶忙,一个学期的授课有结束了。 本学期我又重新担当起小学六年级的语文
授课工作。这一学期的语文授课,我有着颇多的感觉,深感自己的责任和工作的价值与学校的发展是那么的有着亲近的联系。 下面就是自己的授课工作总结:
在授课工作中,我向来以慎重的态度和高度的责任感对待教育教
学工作,一手抓学生的思想教育,一手抓授课工作。结合教育管理部
门的要求,授课中我能够依照“授课六认真”的要求和授课的“四必
须四严禁”的要求, 广泛的经过书本和网络平台涉猎各种知识, 不断
提高自己的教育授课能力。课堂授课中,我能够严格要求自己,磨练
授课业务技术。同时也能够以“严”字当头,既严格要修业生,又能
够做到敬爱学生, 弘扬课堂授课的民主性。 结合自己对学生预习的培
养,学法的示例,使学生学有所得,从而保证师生公的发展,也不断
的提高了自己的授课水平和思想认识。 以下就是我本期的授课收获与
感悟:
一、教师要以发展的眼光对待自己的事业, 应该不断的加强理论
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和业务的学习。
此刻,社会对教师敬爱度不断提高, 教师所享受的待遇也有了翻江倒海的变化。鉴于目前的情况,作为一名教师来讲,我们应该把教育授课作为一项事业来干。 为此,在教育授课中,我们应该经过自学、教研、培训和网络互动等形式不断给自己“充电”。在授课中,我们要多读书,多交流,多从互联网上的相关网站上查找资料,课件,授课经验 ; 还可以够够经过书本、网络平坦和自己的博客好友等解决授课中所遇到的疑难问题。
二、要提高授课质量,要点是上好每一节课。
授课的目的是为了熏陶学生的情操, 提高授课的质量。 质量是授课的生命线,而授课质量的根本是来自于课堂的效率。因此,授课中
我们要聚焦课堂,下时间去研究学法,教法,重视学生的能力培养 ; 同时我们要在授课的各环节中聚焦质量。 要时辰铭记以提高课堂效率来促进授课质量的提高。
在授课过程中,我们应该结合授课方案导学模式的要求认真解读文本,屡次与文本对话屡次进行商酌, 屡次审查自己所确定的目标及授课的重难点可否切合课程标准的要求, 可否切合班级学生的本质情况。 因此,在授课方案中我们要认识学生原有的知识技术水平, 了然孩子的兴趣、习惯、需要和学习方法,在学习中还存在的困难。我们应试虑针对困难、问题应采用的预防措施。
在课堂授课的过程中, 可否调动起学生的学习积极性, 至关上课的奏效 ; 在课堂上我们可否驾驭住课堂,也关系到课堂授课的效率。
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我们既要让学生在课堂上充分互动, 又要保证生生互动, 师生互动有
序、有效那该怎么办呢 ?
第一、我们的讲究方法,在授课方案上要下足力气。所设计的内
容要丰富,要有利于发挥学生的主体作用 ; 要有利于激发学生的学习
兴趣 ; 要有利于把语文的人文性与工具性有效的交融起来。
第二、我们上课的内容要现实,有利于同学们吸取知识,掌握方法。课堂上,教师的教态要自然,应该将自己融入于孩子们之中,成为孩子们中的一个成员。
第三、课堂授课中我们要关注全体,面向全体学生,注意信息的快反响和强更正。课堂上, 教师要以有利、有效的学习氛围创立来调动学生学习的有意注意, 激发学生的积极感情, 若是从课堂中反响出学生没心学习,违反纪律时,我们应该见机而作,改变授课的策略。同时,在课余要静心反思, 从自己的方面去反思自己的思想,授课的行为,知识的水平,课堂的策略等。我们应该多从组织授课的策略反面去研究授课中的策略, 那么我们才能有序、 有效地落实课堂授课这一环节。
三、要提高授课质量,我们还应该做好课后对学生的指导工作。小学生好动是他们的天性, 好玩、缺乏自控能力给他们的学习带
来了诸多不利的因素。由于长远在知识、技术、习惯的负积累,从而以致了这些孩子畏学、厌学,不能够够够准时完成作业,不守纪律等现象。
针对以上的问题,我们在授课中第一要以抓好思想教育作为打破口。其实讲,作为后进生,他们都有进步的梦想。而以致这些孩子学
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习困难的原因主若是由于各自的知识水平,思想能力,学习习惯,自信与毅力的程度差异造成的。结合这些因素,在授课过程中,我们要讲究授课的艺术,依照授课的规律。应该抓好学生的思想教育,多与学生交流思想,对他们恩赐更多的关心、指导、激励。我们应该从保
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