初中生物名师工作室2018年工作总结.pdfVIP

初中生物名师工作室 2018 年工作总结 半年的时间， 名师工作室通过专家的引领， 教学理论的培训 和学习，上课、评课一条龙活动的开展，发挥了教师个人、教师 集体等各方面的作用，给教师形成一种对话机制，营造了求真、 务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发 展专业、展示成果提供平台。通过各种集中活动，将教师凝聚在 一起进行实实在在的学习和研究，不断拓展了教师发展的空间， 激励教师积极主动地追求发展。通过培训和学习，我受益匪浅