全国高校辅导员素质能力大赛备赛练习题（多选题）.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 35 页 全国高校辅导员素质能力大赛备赛练习题（多选题） 1.按照保持和发展党的先进性的总体要求，努力实现大学生党员素质“五个显著提升”，“五个显著提升”是（ABCDE） A、思想政治素质显著提升 B、道德品行素质显著提升 C、科学文化素质显著提升 D、工作能力素质显著提升 E、身体心理素质显著提升 2．加强思想品德修养，积极践行社会主义核心价值观，需要遵守的基本道德规范是（ABCDE） A、爱国守法 B、明礼诚信 C、团结友善 D、勤俭自强 E、敬业奉献 3、健全发展党员工作质量保障体系的具体措施是（ABCD） A、坚持发展党员标准 B、规范发展党员程序 C、组织开展满意度测评 D、加强宏观调控 4、对准备发展入党的大学生进行综合考察，考察的内容主要是（ABCD） A、考察其政治素质、学习成绩 B、考察其入党动机、理想信念 C、考察其平时表现、群众基础 D、考察其在关键时刻的表现和在重大政治问题上的态度和立场 5、党员“三投票三公示一答辩”制度中“三公示”指的是（ABC） A、推优公示 B、发展公示 C、转正公示 D、推进公示 6、开展社会主义核心价值体系教育，增强大学生党员（ABC） A、责任意识 B、使命意识 C、爱国主义精神 D、自强自律精神 E、勤劳勇敢精神 7、（ABCDE）定期与入党积极分子谈心谈话，了解他们的思想状况，加深他们对党的认识和感情。 A、组织员 B、辅导员 C、党组织负责人 D、优秀党员教师 E、学生党员 8、深入持久开展“弘扬三创三先，争当校园先锋”主题教育活动，激励和引导大学生党员争当（ABCD）的“四好校园先锋”。 A、思想政治好 B、学习成绩好 C、作用发挥好 D、群众反映好 9、通过（ABC）等多种形式，开展网络党课教育活动，扩大覆盖面，增强吸引力。 A、网上党校 B、党建QQ群 C、红色微博 D、微信 10、丰富社会实践载体，立足学校特色，创设（ACD）的实践载体，不断激发大学生党员的光荣感和使命感。 A、贴近实际 B、遵循理论 C、贴近群众 D、贴近生活 11、搭建大学生党员（ABCD）平台，组织他们参与学生党务、思想政治教育工作。 A、学风建设 B、实践锻炼 C、科技创新 D、激励帮扶 12、建立大学生党员质量保障体系的重要性是（ABCDE） A、有利于充分发挥党组织在大学生思想政治教育中的重要作用 B、有利于加强和改进大学生党建工作，培养和造就高素质大学生党员队伍 C、有利于实施科教兴国和人才强国战略，推进高等教育的科学发展、优先发展 D、有利于培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人 E、有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础 13、高校党建工作面临着许多新情况，大学生党建工作出现了一些不容忽视的问题，大学生党员的质量有待进一步提高，主要表现为（ABCD） A、一些学生的入党动机存在功利化倾向，部分党员的先锋模范作用未能充分发挥 B、有的基层党组织注重学生党员的发展数量、忽视发展质量，重视组织发展、忽视教育管理 C、社会、家庭等方面存在的负面因素不同程度地影响高校的党员发展工作 D、学生党员的组织培养管理体系还不能完全适应高校办学体制改革的多样化 14、建立大学生党员质量保障体系的总体要求是（ABCDEF） A、高举中国特色社会主义伟大旗帜 B、坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 C、深入贯彻落实科学发展观 D、着眼于始终保持党的先进性 E、以提高素质、增强党性、发挥作用为目标 F、坚持党员标准，规范发展程序，完善工作制度，强化教育管理 15、建立大学生党员质量保障体系的主要原则为（ABCD） A、坚持标准、规范程序。坚持质量第一，积极而慎重地发展大学生党员 B、育人为本、重在培养。坚持以育人为中心，把大学生党建工作融入素质教育和人才培养体系 C、全程教育、实践成才 D、与时俱进、开拓创新 16、学生成为预备党员后，党组织要及时将其编入党支部和党小组，通过多种方式进一步加强教育和考察，重点考察他们是否（ABCDEF） A、遵守党的纪律 B、执行党的决定 C、履行党员义务 D、行使党员权利 E、保守党的秘密 F、发挥党员作用情况 17、入党前，要对入党积极分子加强党的（ABCDE）的培训教育，端正其入党动机。 A、基本理论 B、基本路线 C、基本纲领 D、基本经验 E、党史 18、入党后，要对预备党员加强（ABCDE）的培训教育，不断增强其党员意识和党性观念，激励其继续保持思想上的先进性。 A、理想信念 B、权利义务 C、党性修养 D、党风党纪 E、廉政文化 19、组织大学生党员参与学生思想政治教育和学生事务管理服务工