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幼儿体育游戏及创编方法辩析 三、创编方法 （一）制定目标 制定游戏目标，是幼儿体育游戏创编最主要的一环。长期以来，在幼儿园体育游戏创编和指导中，存在着只重视内容、形式，而忽略目标，或者选内容再选目标的现象，从而使幼儿体育游戏活动产生了极大的盲目性。 制定目标。首先，必须从幼儿已有的水平出发，最终促进幼儿达到新的发展水平。 幼儿体育游戏及创编方法辩析 其次，目标内容应从幼儿的活动参与（态度）、身体发展（技能）、心理健康（情感）和社会适应四个方面来选择确定，避免单纯以身体发展为唯一目标，以及太抽象、太笼统、不具体、不切实际的要求。 再次，应尽量运用幼儿体育活动时的行为来表述目标。如：中班“拍球比多”游戏的目标是：体验和感受球性，尝试单手连续拍球的方法，感受“”拍球比多的快乐，培养玩球的兴趣。 幼儿体育游戏及创编方法辩析 （二）选择内容，确定设计方法 1.幼儿体育游戏主要以身体活动为主要内容。它包括： A.走、跑、跳、投、钻、爬、攀登、各种滚动等基本动作。 B.利用各种球、绳、圈、棍、沙包、钻架等大、中、小型运动器械的体育游戏活动。 C.利用水、土、沙子、石头、冰雪、山坡、田野等大自然环境的各种体育游戏活动。 D.各种舞龙、斗鸡、跳竹竿、荡秋千等