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幼儿体育游戏组织与策略 幼儿体育游戏组织与策略 幼儿体育游戏组织与策略 幼儿体育游戏组织与策略 幼儿体育活动的组织和策略 幼儿园体育游戏： 幼儿园体育游戏是由基本动作组成的，有一定的思想内容、 情节或比赛因素，形式生动活泼，适合幼儿年龄特点，易于 激发幼儿积极参加体育活动的兴趣和愿望，使幼儿在轻松愉 快的活动中，学习各种基本动作，锻炼机体。 体育游戏的流程： 1、热身 2、情景导入、示范讲解 3、练习 4、游戏比赛 5、评价 6、放松、整理 一、游戏活动的教学方法： 1、示范、讲解 ※示范：①姿势正确，动作轻松优美。示范位置应根据幼儿 队形、动作的性质而定，方向可根据动作的结构、要求决定， 可采取正面、侧面、背面示范或镜面示范。 一般走、跑、跳、投等基本动作练习均可进行前三种示范， “镜面示范”一般用于徒手操和轻器械操。 ②示范要有明确的目的性。 ③与讲解相结合或伴随语言提示。 2、练习 ※练习的方式 ①完整练习和分解练习 ②重复练习 ③条件练习（变换练习的环境、变换练习的条件、变换练习的动作组合） ※讲解： ①重点突出，语言少而精。 ②通俗易懂，生动形象，有趣味。 ③讲解要富于启发性。 ※练习的方法 1、集中式分组练习--适合单一的基本动作练习。 2、分段式分组练习--适合多个技能及基本动作练习。 3、针对性的分组练习--适合班级中，程度分化较大的幼儿 进行不