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幼儿园小班教育游戏活动计划 一、班级情况分析:? 本学期我班共有幼儿20名。由于幼儿年龄较小,幼儿刚入园,同伴之间的交流较少,语言交往能力,自制能力较差,动手能力薄弱,手指不灵活,思维比较局限。针对这些情况,我们分别设置了以下的区域:语言区(故事姐姐)、美术区(涂鸦墙)、手工区(陶艺作坊)、娃娃家(幸福之家)、玩具店(玩具总动员)、建构区(拼拼搭搭)、运动区(运动小健将)为幼儿更好的成长提供良好的空间。?? 二、区域活动的总目标? ?? (1)创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境。?? 引导幼儿自主地进行活动。? ?? 培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性。? ?? 促使幼儿乐意和他人交往,学习互助、合作和分享。??? 三、各区域活动分目标? ?? 1、语言区(故事姐姐):提供给幼儿识字、识物的卡片和故事书籍、绘本。??? 目标:? ?? (1)激发幼儿认识汉字及生活事物的兴趣。?? (2)喜欢安静的阅读各种故事书籍和绘本.? ??(3)会看到事物图片说出它的名称。? ?? 2、美术区(涂鸦墙):提供幼儿蜡笔、绘画纸、报纸、挂历纸、各种废旧纸质材料。???目标:? ?? (1)激发幼儿对美术活动的兴趣。??? (2)学会美术活动的一些技能。? ?? (3)能主动的进行美术活动,发挥幼儿的想象力和创造力。?? ?3、手工区(陶艺作坊):提供幼儿各种橡皮泥和塑泥工具。?? 目标:?
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