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善待地球;?人类若不能与其他物种共存 便不能与这个星球共存 ;?人类若不能与其他物种共存 便不能与这个星球共存 ;初中生物课程资源七年级下册;1.为自己的环保意识打分并评价,关注环境保护。
2.尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。
3.拟定保护当地生态环境的行动计划,
认同作为地球的公民,在保护生态环境方面应尽的责任。;请您为自己的环保意识打分!;1、在日常生活中,你的哪些做法还需要改进?
2、如何关心和保护身边的环境?;1.目前生物圈面临崩溃的危险,其主要原因是( )
A.人类的破坏
B.自然灾害的频繁发生
C.传染病的流行
D.森林大火
2.我国很多地区出现过沙尘天气,产生这种现象的根本原因是( )
A.气候异常 B.天旱无雨
C.温室效应 D.植被被大面积破坏;1、发展清洁能源;风力发电;太阳能发电;锂电池新型概念车;氢燃料车;2、退耕还林还草;;;植树造林;3、发展生态农业;生态茶园;桑基鱼塘;速生林;;拟定保护生态环境的计划;(二)讨论交流:
认识自己生活的环境有那些问题,并及时提出自己的意见和建议。
(三)拟定环保计划:
相互交流,全班合力,拟订一份切实可行的保护当地生态环境的计划。;将设计的环保计划书,在课下做积极的宣传,使更多的人受到环保教育,使环保意识扎根人心。如有条件应向当地有关部门进行汇报。;1、有人说:“垃圾是放错地方的资源。”你认为这句话有道理吗?说出你的理由。
2、针对“废物再利用”,你有哪些更好的创意?;;心动不如行动,去怨不如去干;1.保护和利用森林资源的最佳方案是( )
A.大力发展旅游业,以旅游养林业
B.允许林区人民砍掉树木,种植庄稼
C.封山育林,禁止砍伐
D.实行有计划的合理砍伐
2.“保护生态环境,保护植物资源”是我们每一个人的责任,下列哪种行为是我们不应该做的?( )
A.积极参加植树种草活动
B.积极宣传植物在生物圈中的作用
C.规劝他人的毁林踏草行为
D.讲究个人卫生,经常使用一次性筷子;人类只有一个可生息的村庄;再见
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