初中综合实践_纸艺花卉教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

教学设计 教学过程 一、谈话导入 师：同学们，走进教室闻到什么香味了吗？ 生：花香。 师：谁想近距离的闻一闻？这些花都有香味吗？ 生：这枝不香 师：为什么这枝没有香味呀？没错， 因为这枝花是老师自己做的。 以假乱真的吧？快到 母亲节了，大家想不想自己做一束康乃馨送给我们的母亲呢？今天这节课，我们 就学习做一束不会枯萎的花儿，让他们带着爱的味道，永远盛开。 这样的导入设计贴近