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精品资料
年级: 四年级 科目: 英语 第 二 册教材 主备教师:
Recycle 2
教学内容 课时 1
1.复习 4--6 单元所学的主要会话,以旧带新,让学生在庆祝圣诞节的会话中运用
4--6 单元的主句型, 并学习新句型。 Merry Christmas.Come and meet myfamily.Here ’
三维教学 s the turkey.
目标 2、学唱歌曲 A Merry Christmas.
3.认读 Read and act 中的单词和句子。
通过会话表演活动培养学生在实际情境中运用对话的能力。
重点
教
学 新句型 :Merry Christmas! Howbeautiful! 新词汇 Father Christmas 、turkey 、singer
难点
教学方法 讨论法
教学准备 1、本课生词的单词卡片。 2、配套的教学挂图 [Unit 4/B/ Let ’s learn] 。
德育渗透 学唱歌曲 A Merry Christmas.
板 书 设 计
主备板书 板书修改 1:
Recycle 2
Merry Christmas !
How many gifts are there?
He is Father Christmas now.
Here ’s the turkey 。
主备板书: 板书修改 1:
1 / 15
精品资料
教 学 过 程
主备年级教学设计 辅备年级补充修改
2013-2014 学年度 2014-2015 学年度
教师导学 学生活动 辅备年级 1 辅备年级 2
教学过程:
一 热 身 / 复 习
(Warm-up/Revision )
1、教师出示单词卡, 复习 1. 学生说出自己认识的单
4 -6 单元所学单词。 词。
2、做游戏 Listen and do.
教师把单词图片摆放在讲
台桌上,让一个学生到讲台桌 2. 互相交流
前看图发布相关的指令,另一
个学生根据他的命令来做动
作。看看哪组的学生表现更优
秀。
3 、复习第四至六单元的
Let ’s do 部分:教师播放录
音,学生做动作或请学生发指
令,其余学生边听边作。
二 呈 现 新 课
(Presentation )
1、Free talk
How many people are
there in your family? 3. 交流自己认为比较难写的
Who are they? 单词,说说为什么?
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