八年级地理下册教学工作计划.pdfVIP

2020学年度第二学期 八 年 级 地 理 下 册 教 学 计 划 一、指导思想： 以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理， 能够对地理学知识有更深入的理解， 能够对今后的学习方向有更多的 思考；能够在探究能力、 学习能力和解决问题能力方面有更多的发展； 能够在责任感、 合作精神和创新意识等方面得到提高。 通过学习学生 生活密切联系的地理知识， 传达地理思想， 培养学生学习地理的兴趣 和初步能力。 二、教材分析： （本册内容共分五章） 第五章 : 各具特色的四大地理单元 —— 在前四章讲述中国地理 概况、自然环境、 自然资源和经济发展的基础上，本章将进一步阐述 我国不同地区的地理差异。要求我们从宏观上把握区域地理的概况， 认识各地区的地理差异，为学好分区地理打下基础。 第六章 认识不同的区域 —— 我国的省级行政区域， 包括省、 自 治区、直辖市和特别行政区在内，一共有 34 个。其中，北京是我们 伟大祖国的首都得全国的政治文化中心， 香港和澳门是刚回归祖国的 特别行政区，实行特殊的社会制度；台湾是祖国的神圣领土，是祖国 神圣领土不可分割的一部分； 新疆是西部开发的重要阵地， 是国家西 部大开发战略的重要组成部分。 X K b1.C om 第七章 改革开放的前沿 —珠江三角洲 —— 在我国各省级区域 内部，在自然、 人文或经济发展等方面，形成了一些富有特色的地理 单元。它们各有特色、异彩纷呈，如广东的珠江三角洲是我国改革开 放的前沿，那里自然条件优越，极具人才优势，经济发展更是独占第 一。 第八章 继往开来的天府之国 —— 四川省 —— 通过了解四川省 的地理位置、地形区、气候、主要河流、人口分布、主要资源；了解 四川省旅游资源的分布等， 激发学生热爱家乡、 热爱祖国的情感和终 身学习地理知识的愿望。 第九章 走向世界的中国 —— 中国，这只腾飞于世界的东方巨龙 下以崭新的姿态翱翔于天宇、走向世界。 三、学生基本情况。 通过八年级上册地理教材的学习，学生对中国地理知识有了一 定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力。对世界概况 有了一定地了解。大部分学生上进心强，能够遵守纪律，热爱学习， 个个争上进。但班级之间教学成绩差距较大 ,有不少学生好动、贪玩， 精力不集中，学习方法欠恰当，因而学习成绩不够理想。面对这种情 况，作为教师要加强思想教育，做到因人因材施教。 四、教学设想： 1 、抓好常规地理课堂教学。 认真备好每一节课， 努力讲好每一节课； 保障每节一练，做到全批全改。 2 、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学 实践。 3 、强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，进行全 方位的开放性试题训练。 五、具体措施： 1 、教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标进行。 2 、要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给学生。 3 、做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，详略得当，快 慢适中。 4 、要重视对学生进行思想教育，对学生进行辩证唯物主义和爱国主 义教育。 5 、科学地安排教学过程。 6 、精心选择作业，认真批改作业。 六、教学计划 第一周 —— 第四周 第五章 各具特色的四大地理单元 第五周 —— 第十周 第六章认识不同的区域 第十二周 —— 第十四周 第七章 改革开放的前沿 —珠江三角洲 第十五周——第十六周 第八章 继往开来的天府之国 — 四川省 第十六周——第十七周 第九章 走向世界 第十八周至第二十周