小学保障进城务工人员子女入学工作方案.pdfVIP

小学保障进城务工人员子女入学工作方案 为进一步解决进城务工人员随迁子女与常住户口学生平等接受 义务教育问题，根据《义务教育法》落实 “两为主、两纳入”政策 要求，结合我校实际，着眼长远发展，现就进一步做好我校进城务 工人员随迁子女教育工作，制定本方案。 一、深化认识，进一步增强做好进城务工人员随迁子女教育工 作的责任感和紧迫感 进城务工人员随迁子女是在我国经济社会转型期出现并将长期 存在的社会群体，是最需要关注的特殊群体之一，他们的健康成长， 关系到未来的人口素质，也关系到当前社会的稳定和谐。做好进城 务工人员随迁子女的教育工作，是贯彻落实《义务教育法》的必然 要求，是践行 “中国梦”重要思想和社会主义核心价值观的具体体 现，是促进社会和谐建设的重要内容，是提高教育水平和质量的重 要任务。我们必须充分认识到解决好进城务工人员随迁子女教育 题的重要性，增强责任感和紧迫感。 二、强化措施，切实加大解决进城务工人员随迁子女教育问题 的力度 加快建立和完善保障机制，切实加大进城务工人员随迁子女接 受义务教育工作力度，保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教 育权利。《义务教育法》明确规定，随父母或者其他法定监护人在 非户籍所在地接受义务教育的适龄儿童少年。按照相对就近入学的 1 原则，统筹安排进城务工人员随迁子女到我校入学，学校认真做好 接收就读和教育教学工作。对于在划定范围内的学校不能满足进城 务工人员随迁子女入学要求的，应按相对就近和方便的原则在相邻 学校入学。 三、积极发挥学校的主渠道和主阵地作用，努力解决他们在学 习和生活中存在的困难和问题，促进他们的健康成长 学校是进城务工人员随迁子女接受义务教育学习和生活的主要 场所，学校要进一步加强对进城务工人员随迁子女的关爱、教育和 管理，为他们创造良好的学习及生活环境，充分发挥学校的主渠道 和主阵地作用，在区局党委的统一领导下，积极构建学校、社区和 家庭“三位一体”的教育管理网络。 四、加强领导，广泛宣传 成立进城务工人员随迁子女平等接受义务教育工作领导小组， 保证此项工作的落实。各级组、处室要加强对依法保障进城人员随 迁子女平等接受义务教育工作的宣传，充分发挥舆论引导作用，构 建进城务工人员随迁子女平等接受义务教育的良好氛围。 2