八年级下册语文知识点整理.pdfVIP

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八年级下册语文知识点整理 八年级即原来的六三学制初级中学二年级, 在八年级的语文课本 中我们学习的哪些知识点呢 ?下面是由 为大家整理的八年级下册语 文知识点整理,希望可以帮助到大家 ! 八年级下册语文知识点整理 (一) 白杨礼赞 一 .重点字词 。 蜿蜒 (w ān yaacute;n) 黄绿错综 (z ōng) 毡子 (zh ān) 锤炼 (chuiacute;) 主宰 (zǎi) 无边无垠 (yiacute;n) 坦 荡 如 砥 (d ǐ) 倦 怠 (dagrave;i) 倔 强 (juatilde; jiagrave;ng) 婆娑 (piuml; su ō)潜滋暗长 (qiaacute;n) 恹恹欲 睡(yān) 旁 逸 斜 出 (yigrave;) 不 折 不 挠 (naacute;o) 虬 枝 (qiuacute;) 晕 圈 (yugrave;n) 挺 拔 (baacute;) 秀 颀 (qiacute;) 鄙视 (b ǐ) 二 .文学常识背记知识清单 茅盾 (1896;;1981) 作家,社会活动家。原名沈德鸿,字雁冰。浙 江桐乡人。主要作品有:长篇小说《虹 》、《子夜》;中篇小说《路》、 《三人行》;短篇小说《春蚕》 、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等。 其代表作《子夜》 ,是中国现代现实主义文学发展的里程碑,显示了 现代文学在长篇小说创作方面的实绩。 1 三 .课文内容 1. 全文抒情线索是什么 ? 白杨树实在是不平凡的。 2. 白杨树象征了什么 ? 白杨树象征了北方的农民,尤其象征了 民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强,力求上进的精神。 3. “楠木”象征了什么 ?作者写它的目的是什么 ? “楠木”象征 了贱视民众,顽固倒退的人 (诸如国民党反动派 ) ,作者写它的目的是 为了以树比树 ( 白杨树和楠木 ) ,以人比人 (北方农民和国民党反动派 ) , 以达到艺术效果的一致、谐调和完整。 4. 把白杨树和楠木进行对比用意如何 ? 这对比①表达了作者对 贱视民众的顽固倒退的国民党反动派的愤慨、 鄙弃之情②深化了散文 的主题③以高昂的斗争精神赞美白杨树,形成首尾呼应,结束全文。 5. 中心大意是:本文采用象征手法,抓住白杨树的外形特征,借 白杨树的不平凡的形象, 赞美在中国共产党的领导下坚持抗战的北方 农民,歌颂他们质朴、坚强和力求上进的精神,抒发作者对他们的崇 敬和赞颂的感情。 八年级下册语文知识点整理 (二)海燕 一 .重点字词 。 呻 sh ēn 吟 yiacute;n 飞窜 cuagrave;n 胆怯 qiegrave; 翡 f ěi 翠 蜿蜒 w ān yaacute;n 二 .文学常识背记知识清单 体裁:散文诗 。高尔基,前苏联作家,社会主义、现实主义文 学奠基人。列宁称他 quot; 无产阶级艺术最伟大的代表者 quot; 。 主要作品有长篇小说《母亲》 、自转体三部曲《童年》 《在人间》《我

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