《百分数和分数、小数的互化》教学设计.docxVIP

《百分数和分数、小数的互化》教学设计 教学目标： 1、 使学生理解并掌握百分数和小数互化的方法，能准确地把分数、小数化成百分数或把百 分数化成分数、小数。 2、 在il算、比较，分析、探索百分数和分数、小数互化的规律的过程中，发展学生的抽象 概括水平。 3、 通过探索百分数和分数、小数互化的规律,激发学生的数学探索意识。 教学重点：掌握百分数和分数、小数互化的方法。 教学雄点：准确、熟纟东地实行百分数和分数、小数的互化。 教具准备：多媒体课件 教学流程： 一、 探索观察 百分数的意义是什么？ 把下面的小数化成分数，并说一说是怎样化的？ 把卜面的分数化成小数，说一说是怎样化的？ % % % 写