乡村学校少年宫工作计划.docVIP

乡村校校少年宫的工作总结计划 乡村校校少年宫的工作总结计划 乡村校校少年宫的工作总结计划 就地取材扎实推动 —— “螺声”少年宫2019 年春天工作总结 乡村少年宫的建设是功在今世，利在千秋的事业。在上司部门的详细指导下，我校各级领导高度重视乡村少年宫的建设，依靠创立乡村少年宫的整体目标规划，全面增强未成年人思想道德建设，促使未成年人的全面发展和健康成长，探究在学校全面建设的过渡期这样的特别期间，怎样就地取材，创立拥有乡村校校特点的乡村少年宫建设模式，充足发挥了乡村校校少年宫的特别教育职能，为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。 现将我校少年宫2019 年春天展开各项工作状况总结以下： 一、领导重视扎实跟进 在县、镇各级领导的指导和推动下，我校扎实推动了乡村少年宫建设。这一学期以来，县、镇各级领导多次到我校指导、帮助，并对我校的少年宫建设工作赐予了必定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整顿建议，并要求乡村少年宫要确实发挥乡村未成年人思想道德建设主阵地、乡村未成年人文体活动平台和乡村未成年人社会实践基地的功能，扎实展开好各项活动，突出学校的办学特点，创立更为浓重的乡村少年宫气氛，让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。 我校各级领导高度重视，针对当前这类困难期间的少年宫的建设与教师进行了详尽的沟通，针对当前我校无功能馆室的状况，精心设置了切合学生年纪特点和本校实质状况的少年宫课程，认真制定了少年宫的制度、方案、计划，并常常认识少年宫的建设及运行状况，认真咨询少年宫指导教师的备课状况，常常性查指导教师的记录等有关档案资料。 二、成立机构，健全体制 1、成立领导小组。 为使少年宫发挥作用，保证少年宫工作的正常运行，学校成立了“螺阳中心小学乡村校校少年宫领导机构”，校长任主任，支部书记、副校长任副主任，其余行政任成员。领导机构还成立了下设办公室，负责指导、协调“乡村少年宫”平时工作。同时，还明确了少年宫主任、副主任、办公室等的工作职责，形成了主要领导负总责，分管领导详细抓的优秀场面。 2、成立指导员队伍。 少年宫的主人是乡村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常展开，我校选拔有必定专长教师担当指导员，展现自己的才能，同时，不停努力发掘校外指导员加入，增添少年宫活动项目，丰富孩子们的校园生活。 3、成立活动小组。 我校少年宫联合孩子的年纪特点、乡村孩子的实质和学校的当前状况，2019 年春天成立 了风火轮、快乐童画、乐享书法（硬笔）、乐享书法1 班（毛笔）、乐享书法2 班（毛笔）、 经典朗读、闽南儿歌、兴趣儿歌、五彩城堡、国学朗读、跆拳道班、国粹象棋、电子百拼、花式跳绳、创意塑像、快乐踢毽子、魅力篮球、快乐儿歌、诗歌朗读、小记者团、嗨翻流行 乐、英语儿歌、书香飘远、悦动葫芦丝、童心飞舞，共25 个兴趣小组。依据自发的原则，鼓 励学生全员踊跃参加，使每个兴趣小组均有十个以上学生参加，乡村少年宫的建成使用为我校少年少儿供给了一个健康生活、快乐学习的场所。 4、成立健全有关制度。为了便于管理，我们拟订了各样管理制度，小至每个兴趣小组我 们都成立了有关制度。 三、展开活动推动收效 1、我校以乡村校校少年宫为平台，展开丰富多彩的娱乐活动。本学期展开“童心飞扬， 快乐成长”庆六一文艺汇演，多个活动兴趣小组登台表演，唯美的葫芦丝合奏令人沉醉不已，舞蹈《花儿》绽开出孩子们的热忱和快乐，博得了在场家长们的高度评论，这是一次艺术教育的展现，显示了我校艺术教育的成就。同时，学校的绘画作品和手工制作的作品愈来愈多，作品也渐渐有特点。 2、活动收效： （1）能按计划展开少年宫活动，严格抓好指导员师德师风建设，形成了教师“敬业、勤业、爱生、奉献”的优秀形象，培育指导员教师队伍的业务素质，使少年宫指导员整体队伍朝着师德崇高、业务优良的方向发展。 （2）学生中没有出现重要安全事故和责任事故，学生违纪犯法率为零。 （3）我校教师及学生参加学区及县级竞赛，多人次获奖 四、不足与思路 我校的乡村少年宫建设在传承学校的文体、活动的基础上渐渐发展起来的，当前已经渐渐确立了活动的项目，在教师和学生中也逐渐形成了影响力，教师和学生的参加度和参加面也有了提高。从当前实行状况来看，存在以下优势和不足： 1、乡村少年宫是平台，功能教室是基础，师资装备是前提，教师主观热忱是动力，制度 评论是保障。可是我校当前处于过渡期间，基本没有功能教室，所以，少年宫课程的设置比 较单调。师资力量的装备缺少专业性，教师技术短缺多样性，社团活动的收效不显然。 2、我校的优势：我校少年宫活动做到了全员参加，形成的社团活动气氛尚可，已初具雏 形。同时，学校的指导教师以年青为主，年青老师们充满热忱，充满生机，愿意学习，愿意奉献。 此后将从以下几个角度思虑乡村少年宫的发展方向。