2021年人教版六年级数学上册第5单元圆4　圆的周长(1)学案 .docxVIP

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2021-09-07 发布于广西
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2021年人教版六年级数学上册第5单元圆4　圆的周长(1)学案 .docx

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4圆的周长(1) 预习指南:认识圆周率、圆的周长的意义并掌握其测量方法。 1.用铅笔描出下面图形的周长。 2.教材第62页:圆的周长的测量。 (1)圆桌和菜板都是()形的,求围成圆的曲线的长就是求圆的()。围成圆的()线的长度叫做圆的周长。 (2)圆的周长的测量方法: 方法三:直接测量的方法:可以用皮尺或卷尺直接绕圆()测量。 3.教材第63页:圆周率的发现和圆的周长公式的推导。 (1)周长与直径的比值是固定不变的,也就是说周长总是直径的()倍多一些。这个固定不变的比值,数学上叫做()。圆的周长和直径的比值叫做圆周率,用字母π(pài)表示,它是一个无限()小数,π=3.1415926535……在实际应用中常常只取它的近似值,即π≈()。 (2)推导圆的周长计算公式。因为圆的周长÷直径=(),所以圆的周长=直径×(),如果用字母C表示周长,那么C=()或C=()。 4.用不同颜色的笔描出路线1和路线2的长度。每日口算 37+35=5-29+79 12.5×32×2.5=12+13-12+13 参考答案： 4圆的周长(1) 1. 2.(1)圆周长曲 (2)0距离长度一周 3.(1)3圆周率不循环3.14(2)圆周率圆周率2πrπd 4. 每日口算:36355591001031000