2021年人教版六年级数学上册第5单元圆9　扇形学案 .docxVIP

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2021-09-07 发布于云南
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2021年人教版六年级数学上册第5单元圆9　扇形学案 .docx

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9扇形预习指南:1.认识扇形,了解扇形的特征。2.了解扇形与圆心角之间的关系,会画指定半径和圆心角度数的扇形。 1.教材第75页图片中的扇贝、扇形藻、折扇等物体的名字中都有“扇”字,它们的形状都是()形。 2.教材第75页。 (1)认识数学中的扇形。图中A、B两点之间的部分叫做(),读作“()”。一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做()。涂色部分就是扇形。图中的∠AOB就是顶点在圆心的角,叫做()。 (2)影响扇形大小的因素。决定扇形的大小的条件是半径和()。同圆或等圆中,圆心角越大,扇形(),圆心角越小,扇形()。 (3)如图,以半圆为弧的扇形的圆心角的度数是()°,以14圆为弧的扇形的圆心角的度数是()° 3.下面图形中哪些角是圆心角?是的在括号里画“??”,不是的画“?”。 ()()()() 4.把下面是扇形的涂上你自己喜欢的颜色。每日口算 18×(23+56+49)=5.28―(0.28+0.2)=215 72.8÷0.8=0.77+0.33=(13+14)×12= 参考答案： 9扇形 1.扇 2.(1)曲弧弧AB扇形圆心角(2)圆心角越大越小(3)18090 3.?????? 4. 每日口算:354.8135911.17