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- 2021-09-09 发布于江西
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2009——2010学年校本研训规划
一、指导思想
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。21 世纪,教育面
临的最大挑战不是技术,不是资源,而是教师的素质。高素质的教师
队伍,是高质量教育的一个基本条件。为此,“十一五”期间根据教
育部《中小学教师继续教育规定》和《中小学教师继续教育工程方案》,
以全面提高教师的整体素质为根本目的,以“三新一德”为重点,以
教育科研为先导,以教师的可持续发展为本,以解决教师在教育教学
中的各种实践问题为对象,结合校情,整体策划,突出中心,任务驱
动,分层实施,努力造就一支师德高尚、业务精湛、研究能力强的教
师队伍,全面推进我校素质教育和课程改革的深入发展。
二、研修目标:
1、铸就良好的师德师风,提高依法治教能力。
2、提升教师教育理念,促进教师的专业化发展;
3、优化课堂教学过程,提高教师课堂教学能力;
4、建立健全研修制度,完善学校研修保障机制;
5、不断丰富学校文化,创建学习型的学校团队;
6持发展学校特色,整体推进学校内涵发展。
三、 研训内容
1、师德培训:《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、〈教育法〉
《两纲》等法律法规作为学习重点,组织教师进行师德大讨论,开展
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