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初中物理教师念书笔录 初中物理教师念书笔录 初中物理教师念书笔录 初中物理教师念书笔录 【篇一：?初中物理新课程标准?念书笔录】 ?初中物理新课程标准?念书心得 —— 转变观点，提科学修养 赵梦莹 这个学期我认教时期仔细学习?初中物理新课程标准?，联合自己 十几年的初中物理教课工作，对实行新课程谈几点学习领会。 一、教师要转变观点。 1、转变学生观。过去传统的教育只重申教师的主体地位，教课是围 绕教师转，教师教什么学生听什么，学生根本没有主动性，学生缺 少体验。新课程要求把学生看作是知识的踊跃建构者，应关注学生 的主体性特色，让他们得以充足发挥，并要转变传统的教师中心观 念。 2．教师要增强课程意识。长久以来，课程开发是远离教师的，教师 不过课程的解说者和实行者，致使教师不关注课程，缺乏课程意识。 教师在课程开发过程中一直处于被动地位。新课程要讨教师一定培 养课程意识，主动参加课程的开发。 3、教师要培育实行综合课程的能力。如：学习到 “能源问题 〞时培育 学生的环保意识和可连续睁开意识，这就要求我们教师一定拥有跨 学科的知识和技术，具备广博的知识，而不可以以传统的分科课程实 施方式去解说和实行综合课程。 作为一线的教师，第一在思想上要重视课改，着重对新课标、新教 材的学习与研究，掌握新课改的精华，才有可能用新课改的理念指 导平常的教课。 二、教师要用三维目标进行反省教课，促进教与