《相交与平行》教案 （公开课）2022年湘教版数学.docVIP

4．1　平面上两条直线的位置关系 4．　相交与平行 　　　　　　　　　　　　　　　　 1．理解平行线的概念，知道同一平面内两直线的位置关系； 2．掌握平行线的根本性质．(重点、难点) 一、情境导入 观察以以下列图，把铁轨看作一条直线，图中有哪些不同的位置关系？ 二、合作探究 探究点一：平行线的概念 以下说法中，(1)在同一平面内不相交的两条线段必平行；(2)在同一平面内不相交的两条直线必平行；(3)在同一平面内不平行的两条线段必相交；(4)在同一平面内不平行的两条直线必相交．正确的个数有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 解析：线段不相交，延长后不一定不相交，(1)错误；同一平面内，直线只有平行或相交两种位置关系，故(2)、(4)都正确；线段是有长度的，不平行也可以不相交，(3)错误；应选B. 方法总结：①线段、射线的平行是指它们所在的直线平行，在同一平面内，没有公共点的两条线段、射线可能平行，也可能不平行；②“在同一平面内〞这一条件排除了立体图形的可能． 探究点二：同一平面内两条直线的位置关系 任意画三条直线，交点的个数是(　　) A．1 B．1或3 C．0或1或2或3 D．不能确定 解析：在平面上任意画三条直线，相交的情况有四种可能．①三条直线平行，没有交点；②三条直线相交于一点，一个交点；③两直线平行被第三直线所截，得到两个交点；④两直线相交，得到