人教版数学一年级下册全册导学案(表格式).pdfVIP

第一课时 认识图形 ( 二 ) 年 月 日 编写人： 年级 一年级 认识图形（二） （1） 教学内容： 2-3 页例 1 做一做 教 1. 直观认识平面图形的特征。 学 目 2. 了解长方形、正方形边的特征。 标 3. 积累观察、比较、操作的活动经验，渗透分类的数学思想。 教学重点： 1、认识平面图形长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆。 2. 认识长方形、正方形边的特点。 教学难点：能在直观认识的基础上，感知图形间的关系，准确认识图形。 教具准备：图形卡纸、实物、学具等 教学环节 教师教学行为 学生学习行为 反思与评价 环节一、 环节一、 环节一、 1. 小朋友们还记得这些图形朋友吗 （长方体 复习，探究 1、指名说一说图形的 正方体 球 圆柱） 新知 名字 2. 你能把这些图形平平的面画下来吗 2、学生在纸上画一画 3. 你们画下的图形有什么特点 3、学生小组讨论并且 长方形： 对边相等 4 个角都是直直的 平面的 小组小结最后派代表 全班交流 正方形： 4 边相等 4 个角都是直直的 不断开的 圆 ： 没有角 即封闭的 三角形： 有三条边，三个角 平行四边形：对边相等 环节二、 环节二、 环节二、 巩固发展： 1．说一说，你身边哪些物体的面是你学过的 结合实际生活说一说 图形 小组内评一评，各小组 2 ．用圆、正方形、长方形、三角形，平行四 边形画一画自己喜欢的图形 展示作品。 3．练习一第 1 题 小组讨论合作，反馈汇 请小朋友涂一涂圆、正方形、长方形、三角 形，平行四边形知道各涂什么颜色吗 报哪些涂成黄色， 哪些 涂成蓝色，哪些涂成紫 色，哪些涂成红色 4 ．用圆、正方形、长方形、三角形拼一拼图 同桌合作比一比哪一 形。 桌拼的最好全班交流 展示。