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辩证思维与高考作文 辩证思维能力是一种重要的、 高层次的思维能力， 是我们认识世 界的锐利武器，是一种真正的 “聪明术 ”。历史上许多被称为天才的卓 越人物，往往具有较强的辩证思维能力（不管他们是否自觉地意识 到）。雨果在谈到莎士比亚的天才时说： “天才与凡人不同的一点，便 是一切天才都具有双重的返光。 ”所谓 双重返光“ ”，从实质上来说， 正是指唯物辩证法的思想方法。 许多世界著名的企业家、 管理理论家 都认识到辩证思维的作用。美国的杜拉克在《有效的管理者》一书中 谈到，管理者的良好决策不是从众口一词中得来， 而应以互相冲突的 意见为基础。所以听取相反的意见，是正确决策的第一原则。当代科 学之林迅速崛起的方法论学科 —— 系统论，其核心思想是强调整体和 部分之间的相互联系和作用。 系统论的创立者美籍奥地利理论生物学 家贝塔朗菲明确承认，马克思的辩证法是他的理论先驱。 根据我国著名心理学家朱智贤的研究， “辩证思维可以使人全面 地、动态地看问题，使人能越出日常经验的狭隘界限，因此它在思维 品质的发展上起着重要作用。 ”由此可见，辩证思维能力的培养是提 高思维品质、发展思维能力的重要途径。进行辩证思维训练，首先要 学习、领会辩证唯物主义的基本原理，学会运用联系的、发展的和对 立统一的观点观察问题、分析问题、解决问题。在此基础上，初步掌 握辩证逻辑的思维形式、具体概念、矛盾判断和辩证推理。 辩证思维与高考作文 四川省绵竹中学 龚志华 辩证思维是指以变化发展视角认识客观事物的思维方式， 通常被 认为是与逻辑相对立的一种思维方式。 在逻辑思维中，事物一般是 “非 此即彼” “非真即假”，而在辩证思维中， 事物可以在同一时间里 “亦 此亦彼”“亦真亦假”。 辩证思维最基本的特点是将对象作为一个整体， 从其内在矛盾的 运动、变化及各个方面的相互联系中进行考察， 以便从本质上系统地、 完整地认识对象。 辩证思维的实质就是按照唯物辩证法的原则， 在联 系和发展中把握认识对象，在对立统一中认识事物。 辩证思维可用于高考作文全程， 无论是审题立意， 还是分析论证。 下面我们就来细谈细谈。 一、审题立意中辩证思维的运用 首先可运用辩证思维认识材料和标题中的事物之间的关系。 事物之间的关系主要有： （1）彼此依存。 （2 ）主要与次要。 （3 ） 取与舍。（ 4 ）条件与结果（ 5 ）整体与部分（ 6）原因与结果（ 7）量 变与质变（ 8）现象与本质（ 9）共性与个性等关系。 如 2011 年北京卷作文中涉及到的“硬实力与软实力”就是彼此 依存关系，单有硬实力还不行，还得有软实力。还涉及到主要与次要 关系； “竟争与活力”属于条件关系，也就是说竟争是带来活力的条 件。 又如全国卷作文中涉及到的 “德与利”“理与情”就是取舍关系， 只能舍利取德，或弃情就理；又涉及到现象与本质的关系， “垫资购 买”是现象，诚信才是本质。 再如上海卷材料中“一切都会过去”和“一切都不会过去”，是 对立统一关系； 又再如山东卷“这世界需要你”，是个体与环境的关系，个人不 能离开社会而存在，不能离开世界而存在；还是个性与共性的关系， 无数多个个性