济南市XXXX年生物学考报告分析 .pptxVIP

生物学科命题报告 ;;二、命题思路;;选择题和非选择题均 按地理在前、生物在 后的顺序排列，同一 学科试题相对集中。 ;;生物学科试卷分析 ;9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。七月-21七月-21Wednesday, July 14, 2021 10、市场销售中最重要的字就是“问”。19:16:1319:16:1319:167/14/2021 7:16:13 PM 11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。七月-2119:16:1319:16Jul-2114-Jul-21 12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。19:16:1319:16:1319:16Wednesday, July 14, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。七月-21七月-2119:16:1319:16:13July 14, 2021 14、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。14 七月 20217:16:13 下午19:16:13七月-21 15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。七月 217:16 下午七月-2119:16July 14, 2021 16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021/7/14 19:16:1319:16:1314 July 2021 17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。7:16:13 下午7:16 下午19:16:13七月-21 ;;一、对试题的评价 ;1、以学定考，体现考查内容的有效性 ;课标专题;课标专题;课标专题; 试题涵盖各专题的比重合理，没有超出“课程标准”的内容，与各册教材的教学要求、教学时数相符合。同时精选对学生全面发展和终身发展有用的内容，使得这些生物学主干知识、有代表性的内容具有较高的抽样价值，体现了试题与“课标”具体内容标准的一致性，确保了试题的效度。 ; 试题根据“课程标准”的具体目标，在注重知识和能力考查的同时关注情感态度和价值观，确保了考查目标的准确性。;（1）.注重知识目标的达成考查 ;（1）.注重知识目标的达成考查;46．关于克隆羊“多利”的叙述，错误的是 A．克隆技术是一种无性繁殖方法 B．利用克隆技术可以改变羊的遗传物质 C．利用克隆技术可以快速繁殖具有优良??质的家畜 D．克隆羊“多利”的诞生能说明细胞核是遗传的控制中心 49．白酒的酿造过程是一个先后利用两类微生物进行发酵的酿造工艺，这两类微生物是 A．乳酸菌和酵母菌 B．霉菌和乳酸菌 C．霉菌和酵母菌 D．曲霉菌和青霉菌;（2）、注重能力目标的达成考查 ;（2）、注重能力目标的达成考查 ;（2）、注重能力目标的达成考查 ;12．（9分）阅读下面资料，重温科学家的探究历程，回答有关问题。 ;新课程倡导探究性学习 45．某生物兴趣小组的同学为探究“水分在植物体内的运输途径”，将一段带有叶片的杨树枝条插入装有红墨水的烧杯中，发现茎和叶脉中的部分结构染红了。由此得出的结论是 A．木质部与水分的输导有关 B．韧皮部与有机物的运输有关 C．形成层与茎的加粗生长有关 D．根尖的成熟区是吸收水分的主要部位 ;12．（9分）阅读下面资料，重温科学家的探究历程，回答有关问题。 ;运用所学的生物学知识分析和解决生产、生活或社会实际问题 31．买回家的鲜肉常用的贮存方法是 A．加热处理 B．低温冷冻 C．干燥处理 D．气调包装 42．在一个以屈肘肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为 A．有感觉，且能运动 B．没有感觉，且肌肉无收缩反应 C．没有感觉，但能运动 D．有感觉，但肌肉无收缩反应 ;（3）、关注情感态度和价值观目标的达成考查 ;3、以生为本，凸显考试结果与学业水平成就的一致性 ;（2）、试题背景公平，有利于学生展示学习成就 试题的公平性既是考试公平的重要要求，也是提高整个考试效度的重要要求。本份试题注意到了背景对所有学生公平，又体现了理论联系实际的特点，考查学生运用所学的生物学知识分析和解决生活、生产或社会实际问题。 ;（3）、试题阅读量适宜 试题陈述简洁明了，在需要体现探究过程或创设相关情景时，所选用的文字较多，但贴近学生实际，不会增加学生的阅读量。试题对阅读量的控制，既体现了试题的朴实与语言的简练，也避免了阅读量太大而带来的解题障碍或无关信息的干扰。 （4）、评分标准合理 在评分标准