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附件：教课方案方案模板 教课方案方案 课题名称 圆柱的体积 姓名 刘秀荣 工作单位 张家口经济开发区 姚家房小学 年级学科 六年级数学 教材版本 冀教版 一、教课内容剖析 “圆柱的体积” 是冀教版六年级下册“圆柱和圆锥”这一单元的第四节的内容，在学 习本节内容以前，学生已经认识了圆柱，学习了体积，经历了长、正方体的体积推导过程 以及圆面积公式的推导过程。在推导圆柱的体积公式时，把圆柱体转变为长方体，高并没 有变，不过把底面的圆形转变为长方形，它的转变过程实质上和圆转变为长方形求面积的 方法同样，学生已具备有学习本课的技术。教课中不单要让学生知道圆柱体积计算公式是 什么 , 并且要让学生主动研究、 经历圆柱体体积计算公式的推导过程 , 进而体验研究成功的 快乐 , 激发学生的学习兴趣。学会学习方法，获取学习经验。 二、教课目的 1、经历研究和推导圆柱的体积计算公式的过程，理解并掌握圆柱体积计算方法，并 能正确计算圆柱体积，达标率 100%。 2、能运用圆柱的体积计算方法，解决相关的实质问题，发展学生的实践能力，达标 率 95%。 3、能踊跃参加圆柱体积计算公式推导活动，能有条理地、清楚地论述活动过程，发 展学生的察看能力和剖析、综合、概括推理能力，达标率 95%。 4、激发学生的学习兴趣，让学生体验成功的快乐，达标率 100%。 5、培育学生的转变思想，浸透辩证法和极限的思想，达标