激励新思路培训讲义 .pptxVIP

激励新思路;工作行为的动力模式 工作动机;激励新思路;一、弹性领导方式;领导方式面面观 ——布莱克.莫顿的管理方格图 ;为1.9型 领导者画像（关心人9，关心工作1）;为9.1型领导者画像（关心人1，关心工作9）;9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。七月-21七月-21Monday, July 12, 2021 10、市场销售中最重要的字就是“问”。00:27:2700:27:2700:277/12/2021 12:27:27 AM 11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。七月-2100:27:2700:27Jul-2112-Jul-21 12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。00:27:2700:27:2700:27Monday, July 12, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。七月-21七月-2100:27:2700:27:27July 12, 2021 14、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。12 七月 202112:27:27 上午00:27:27七月-21 15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。七月 2112:27 上午七月-2100:27July 12, 2021 16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021/7/12 0:27:2700:27:2712 July 2021 17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。12:27:27 上午12:27 上午00:27:27七月-21 ;为1.1型领导者画像（关心人1，关心工作1）;为5.5型领导者画像（关心人5，关心工作5）;为9.9型领导者画像（关心人9，关心工作9）;你属于哪种领导风格？ 你比较欣赏哪种领导风格?; 权变理论——领导应随环境而变（费德勒） 基本思路：依据环境不同而采用不同的领导方式。;权变理论——领导应随员工而变（卡曼）; ;桀骜难驯;狗也嫌烦;最后一招;教师职业生涯曲线 职 业 幸 福 感 关注生存 关注声望 关注人;（一）行动研究的特点;（二）行动研究的操作模式 ——勒温(K．L,ewin)的螺旋循环模式; ; ;（三）行动研究的工具箱 问题分析工具：???问题树—目标树” “行动研究计划”格式建议 “行动研究记录表”设计建议 结题所用各种类型的成果物化的推介格式 ;问题分析工具：问题树;;; ;在做问题树分析时，请老师们思考： 1）问题的深层原因是什么？ 2）外因？内因？之间关系？ 3）有哪些原因和自己有关？ 4）你和你的团队可以解决哪些问题？ ;方案制定的重要一步; 结果 关键问题 原因;培养本校技术支持团队;“行动研究计划”格式;“行动研究记录表”设计建议（通用）;;三、“个人本位”的心理帮助 ;心理帮助与思想教育的不同;（一）人际关系紧张;师生关系的改进; ;同事关系的改善;暂停：每一次生气，或是有强烈情绪的时候，赶快叫暂停！不是命令别人停下来，而是自己需要时间冷静。 自省：①自己产生了什么情绪？ ②情绪背后的想法和期待有无不合理之处？③惯常的解决方式有用吗？ 自问： ①我要的是什么？ ②我的需求有没有办法在不改变外界或对方的情况下得到满足？ 一个非常重要的观念：这是我想解决的问题！这是我的需要！这是我的责任！ ;当他人有情绪时;;例 因评上先进而受到非难;善待别人;（二）成就焦虑;成就焦虑者可能是A型性格的人 人格自测;成就焦虑者常出现的非理性观念非理性观念 理性观念;非理性观念的谬误与矫正; ;与李老师谈话的角度 ——引起内心冲突;乘胜追击——矫正当事人的认知;（三）职业倦怠;职业倦怠的测量;;;;正确认识和对待自己所处的时代： 社会稳定：没有运动摧残，没有战争蹂躏 生活安逸：没有饥荒煎熬，没有瘟疫威胁 心存感激，多改变自己，少埋怨环境。 正确认识和对待自己的职业： 稳定，较大的自由和创造空间——喜爱教师职