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XX 八年级上学期期末英语教学总结
一学期的教育教学工作已经结束, 留给我的将是深入的反思考和
总结。本学年我担任了八年级一、 二班英语科目的教育教学工作。
在这一学期的教学工作中, 我注重自己教学能力的提高, 努力改
善自己的教学方法和手段, 在教育教学的各个方面取得了一定的
成绩,但也有许多不足之处。
一、深入了解学生学情,培养学生良好的英语学习习惯
新目标英语对我们的学生来说不仅内容多, 而且复杂, 要背的单
词、词组、语法知识多,久而久之,稍稍懒惰一些的学生就会在
不知不觉中妥协,甚至放弃,因而学习英语的气氛不是很浓,学
习自觉性较差。我任教的班的优生很少,中等生断层,差生面特
大。针对以上情况,要改变这种局面,我们觉得培养学生的兴趣
和学习习惯很重要,因而在教学中我在这些方面做了不少努力。
培养学生课前多预习, 课堂上集中注意力听讲, 把老师讲的内容
真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习,不懂
的地方, 多向老师或成绩稍好的学生请教。 利用晨读时间培养学
生大声朗读的习惯, 英语笔头练习相对来说少一些, 但课后要分
配一定的时间巩固当天所学的知识。同时教给学生一些学习技
巧,灵活掌握学过的知识点,举一反三,融会贯通,只有这样,
才能把所学的知识串联起来,不容易忘记。
二、配合课内教学活动认真搞好备课
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、
备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效
果就好。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与
否至关重要。 这个班在经过两年多的英语教学, 在英语学习方面
有很大的起色,但那是远远不够的,而且中等生占多数,尖子生
相对较少。因此,讲得太深,就照顾不到整体,时间长了,学生
的学习积极性就会欠佳。但是,我备课时注意到这点,因此教学
时针对不同情况, 在授课时采取了不同的方法。 效果就比较理想。
三、认真组织课堂教学,打造高效课堂
课堂是教学的主阵地, 课堂教学的成败直接影响着教学效果。 所
以上课我设法吸引学生, 不让其分心, 上课内容力求丰富, 现实。
教态自
然,讲课生动,难易适中照顾全部。另外,我每天都坚持保持充
足的精神, 让学生感受到一种积极上进的气氛。 在课堂上采用多
种教学方式,利用多媒体、展示台等现代化教学手段,充分调动
学生的积极性,加强师生交流,使他们能在轻松、愉快、合作、
交流中学到知识。 根据不同学生设计不同层次的问题, 树立学生
的自信心,让各层次的学生都得到提高。加强听说、阅读、写作
训练, 以促进学生的综合运用能力。 为了让学生真正参加到课堂
中来,凡是学生自己能讲清楚的问题,都让学生自己解决,我决
不越俎代庖,范文写作课堂上尽量精讲、 少讲把时间都留给学生。
四、加强课外辅导,落实培优辅差计划
英语学习是语言的学习。困此,除了课堂教学之外,还需要让学
生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持认真了解早读情
况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及
时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取
强制背诵等方式, 帮助他们养成良好习惯, 提高他们的英语学习
能力。因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分
化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对
不能忽视。为此,我制定了具体的
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