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PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 高考福建卷作文题解析及佳作点评 文题】 阅读下面的文字，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。（70分）  中国杂交水稻之父袁隆平说：“我的工作让我常晒太阳，呼吸新奇的空气，这使我有个好身体。我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。”  要求：（1）必须符合文体要求；(2)角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得抄袭，不得套作。  题解】  材料截取杂交水稻专家袁隆平的两段言论，引导考生在关注人文的同时也关注科学，传达出一种朴素的生命观和价值观。  文题材料可分为两部分去理解。前一部分提到“常晒太阳”本身是艰辛的体力劳动，但袁隆平却觉得可以“呼吸新奇的空气”，有“好身体”,将困难困苦当做对自己的一种锻炼，体现的是“脚踏实地”的务实精神以及积极乐观的人生态度。后一部分的关键字是“梦”，“穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大”是袁隆平对心愿的形象表达；“我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉”象征着袁隆平希望杂交水稻走向世界，一方面为世界RM造福，一方面为GJ制造价值，同国人共享这一伟大成果。这一段体现出一个科学家“仰望星空”的追求以及其所拥有的美好梦想。  理清题意后，立意角度也就水到渠成了。  如果把“杂交水稻之父”袁隆平的成就与梦想、快乐结合起来，可以看出一个人只有敬业、乐业、爱业，才能把困难的劳动看成是一种乐趣；态度决定高度，学会从工作中寻找乐趣，将工作与兴趣结合的人生才是美好的人生等。  如果从袁隆平的梦想入手，可以看出科学也需要有梦想（想象力）；梦想照亮人生路；梦想催人奋进；梦想有多大信念就有多高等。  如果将两者结合起来看，可提炼出科学既要异想天开（仰望天空）又要脚踏实地；乐观是梦想的助推力；带着梦想上路苦也乐；梅花香自苦寒来；梦想编织生命之帆；良好的心态与人生理想；有梦想更要有辛勤的付出及执著的工作态度等。  文题明确要求写议论文或记叙文，所以要重视文体的选择，切不可写得“四不像”。  佳作赏读一】  热爱诞生制造的婴孩  福建一考生  纪德有言:“我为美好的事物消耗着自己的感情，它们的光辉来自于我不断的燃烧，但这是一种美妙的消耗。”这美好的事物，便是我们制造的事业，这美妙的消耗便是我们的热爱。  若不是怀有美丽的梦想，若不是充满热爱，袁隆平何以在田间完成伟大的制造？何以用枯瘦的双肩担起解决中国乃至世界粮食问题的重任？他因胸怀天下苍生而愈加热爱自己的事业，而因这份热爱诞生了制造的婴孩。  圣埃克苏佩里曾说:“制造，是以有限的生命去交换无限的事物。”一个热爱制造的人，往往是因为他执著于追求某种恒久的价值。这价值，在袁隆平心中便是天下人皆饱，在爱因斯坦那里便是“科学的美感”，在乔治?奥威尔那里便是揭穿一切谎言。梭罗在《瓦尔登湖》中曾讲述这样一个寓言:“工匠想制作一柄最完美的权杖，于是他日夜不息，任时空流转百年，最终那权杖成了梵天世界最美的作品。”梭罗暗示我们：一旦认定某种制造有值得我们付出一切的价值，就应完全投入其中，热爱并坚定地追求。回望历史长河，哪一项伟大成就不源于创XX的热爱？贝多芬《命运交响曲》汹涌而来，梵高的火焰色向日葵，牛顿的三大定律，哪一个不是饱含着创XX澎湃的激情，穿越千古破空而来？  我们无法历数古今中外有多少因热爱而造就的伟大制造，可这种繁盛，恰与当下制造之光的暗淡形成触目惊心的反差。我们有袁隆平，有王选，可这些科学巨匠垂垂老矣，而后起之秀却乏善可陈，为何？我想正是因为当下已绝少有对科学本身痴爱的年轻人。我们有的，只是一群又一群为了名利，为了一纸证书而在实验室里埋头苦干的学生，他们一旦获得了所求的名利，便裹足不前，不愿继续前行。同样，在文学领域，如今又有几人能如苏珊?桑塔格一般从容说“我写作不是因为那里有读者，而是因为那里存在着文学”？一个一个作秀者，只看见红地毯和金钱，XX比作品更有名的情况比比皆是。在看似繁盛的文学世界里，我们只见浮光掠影般的“商品文学”，却不见哪怕只是一部闪现制造之光的作品。对科学、文学，乃至其他种种事业，我们早已丢失了一往无前的热忱。于是制造的婴孩夭折于腹中，岂不痛哉！  “成败得失，悲欢沉浮，在死亡面前终将逝去，我们看见的是那些恒久不变的东西。”乔布斯，主宰IT行业的先驱者曾如是说。是的，那些恒久的事物，人类的普遍价值，抑或是科学艺术的真、善、美，才是制造的起源与归宿。当我们受困于一时得失，不思前进时，想一想那些因热忱而永葆鲜活的灵魂，默念“热爱诞下制造的婴孩”这句话。惟其