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人教版八年级下册文言文复习资料 21 《与朱元思书》 1．吴均，南朝梁文学家。题目意思是写给朱元思的一封信。 2．解释重点字。 ①俱：都 ②共色：同样的颜色。 ③许： 表约数， 相当于 “来”。 ④ 从 流飘荡：乘船随着 江流漂荡。 ⑤急湍：急流的水 ⑥经纶： 筹划、治理 ⑦ “反” ． ．． 同“返”，返回 ⑧负势竞上：山峦凭依 ( 高峻的 ) 形势，争着向上。 ⑨ 轩，高，文中指往高处伸展；邈， 远，文中指往高处和远处伸展。 互相轩邈：高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。 ⑩ 戾天：到天上；戾，至 （11）犹：好像，如同。 （12）缥碧：青白色。 3．理解赏析背诵。按要求写出句子。 第一段写登舟纵目总体感受的： 风烟俱净，天山共色 写江上放舟自由情态的： 从流漂荡，任意东西 总括赞叹富春江景的：（总领全文 的句子） 奇山异水，天下独绝 ．．．． 第二段从静态写江水清澈的： 水皆缥碧， 千丈见底。 游鱼细石， 直视无碍。 运用了 夸 张 。 从动态写江流湍急、气势磅礴的： 急湍甚箭，猛浪若奔。 运用了 夸张、比喻。 第三段从视觉写山，表现其峻峭挺拔的：夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩邈； 争高直指，千百成峰。 从听觉写山，表现其生机勃勃的： 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则 千转不穷，猿则百叫无绝（对偶句）。 《三峡》一文中哪句话与“急湍甚箭，猛浪若奔”有异曲同工之妙有时朝发白帝，暮到 江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 4 ．结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。 （1）从“从流飘荡，任意东西”句中表现作者对自由的渴望； （2 ）从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝” 句中表现作 者对大自然的热爱，对生命的歌颂； （3）从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”句中表现了作者 对山水 风光的热爱， 对功名利禄的鄙视，对官场的厌倦。（ 重点 ） 5．重点句翻译。 ①风烟俱净，天山共色。 烟雾全部消散尽净，晴空和青山呈现同样颜色。 ②急湍甚箭，猛浪若奔。――湍急的江流，比箭还快；汹涌的波浪，像飞奔的骏马。 ③鸢飞戾天者，望峰息心。――那些为名为利极力攀高的人，看到这些雄奇的高峰，就 会平息他那 热衷于功名利禄的心。 ④经纶世务者，窥谷忘反。——治理社会事物的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘 返。 ⑤横柯上蔽，在昼犹昏。――横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样 昏暗。 6. 赏析：“负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。”句中连用“负、竟、轩、邈、 争、指”等字， 化静为动，把原本静止的重山叠岭写活了，似乎仍在生成变化中。 24 《送东阳马生序》（明朝：宋濂） 1. 重点字词。 嗜：特别爱好。 致：得到书。这里是买书的意思。 假：借。 弗：不 之： 指“抄书” 怠：懈怠。 走：跑 逾约： 超过约定的期限。 既加冠： 已成年。 益慕：更加仰慕 患：担心 尝：曾经 或：有时。至：周到。俟：等待。 负 箧曳屣： 背着书箱， 拖着鞋子。 舍： 学舍， 书舍。 支：同肢 僵劲：僵硬。 沃灌： 浇洗。 寓逆旅： 住在旅店里。