2021年人教版六年级数学上册第7单元扇形统计图2　扇形统计图(2)学案 .docxVIP

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2021-09-07 发布于广西
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2021年人教版六年级数学上册第7单元扇形统计图2　扇形统计图(2)学案 .docx

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2扇形统计图(2) 预习指南:能读懂条形统计图、折线统计图、扇形统计图,从中获取有效信息。了解三种统计图的不同特点,能根据需要选择适当的统计图表示数据。 1.到目前为止,我们学过的统计图有哪些? 2.教材第98页例2。 (1)题中给出了绿荫小学校园内各种树木()统计表、所占()统计表和()统计表,要求根据统计表选择合适的统计图把它们表示出来。 (2) (3)只表示各种数量的多少时,选用()统计图;既要表示出各种数量的多少,又要表示出数量的增减变化情况时,选用()统计图;要表示出各部分数量与总数之间的关系时,选用()统计图。 3.下面几组数据分别选用哪种统计图更合适? (1)星光小学2009—2013年在校学生人数变化情况统计表。 (2)星光小学食堂2013年5月各种蔬菜用量统计表。 (3)星光小学食堂2013年5月各种蔬菜用量所占百分比情况统计表。每日口算 25×13=710×13=12-1 25×45=12×15=45÷7 参考答案： 2扇形统计图(2) 1.扇形统计图折线统计图条形统计图 2.(1)总量变化百分比数量(2)条形折线折线趋势扇形(3)条形折线扇形 3.(1)折线统计图(2)条形统计图(3)扇形统计图每日口算:21573013135