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成语学而不厌的故事 孔子从小就死了父亲，家境贫困，不能受到良好的教育，只好通过自修来求得学问。他从15岁开始发愤读书，因为无人教，在学习上碰到难题，就多方向人请问。他请问过的人，有做官的，有学者，也有普通百姓;有白发苍苍的老人，也有幼稚儿童。他说过：“三人行，必有我师焉。” 孔子求知欲望十分强烈，遇事老爱打破砂锅问到底，别人给他取了个外号叫“每事问”。一次，他向音乐家师襄子学弹琴，先学一支曲子，练了10来天，还不停地练，师襄子几次催他学习新曲，孔子都不同意，开始他说不懂技法;掌握技法后又说没体会出这乐曲的意境。后来，师襄子说：“你已经弹得很有感情了，可以学新曲子了。”而孔子却说：“我还弄不清作曲家的为人呢。” 孔子年老还乡，从事编书和讲学，虽然很忙，但仍然坚持学习。有一次，他得到一部《周易》，这部书很难懂，许多人都不敢去研究它。但孔子决心要读懂弄通它，他便把在几十斤重的竹简上写成的《周易》读了一遍又一遍，不知读了多少遍，以至将串竹简的牛皮带子都磨断了多次。最后他终于把这部书读懂了，并向别人详细地介绍了这部书的内容。成语“韦编三绝”就是讲的这个故事。 [释义] 学习总感到不满足。形容好学。厌:满足。 [正音] 而;不能读作“ěr”;不;不能读作“bǔ”。 [近义] 手不释卷 虚心好学 [反义] 骄傲自满 好为人师 [用法] 用作褒义。多用来形容勤奋好学的精神。一般作谓语、定语。 [结构] 偏正式。 [语出] 《论语·述而》:“默而识之;学而不厌;诲人不倦;何有于我哉?” 1. 对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要虚怀若谷，关于学习要学而不厌。 2. 同学们都应当有对自个“学而不厌”,对他人诲人不倦的精力。 3. 咱们应当学习他学而不厌，勤勉好学的精力。 4. 常识没有止境，咱们要有学而不厌的劲头。 5. 学而不厌，诲人不倦，何有于我哉? 6. 责任心强且有志向的人会学而不厌。 7. 在学习方面，咱们要发扬学而不厌，诲人不倦的精力。 8. 对自个，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，咱们应取这种情绪。 9. 那小子一接到女朋友的电话就兴致勃勃地跑出去了,父母学而不厌的教诲早在他耳边云消雾散了. 10. 郝教师一直坚持学而不厌,诲人不倦的教育准则,因而深得师生们的尊敬。 11. 在教育情绪上，有学而不厌，诲人不倦的精力，持知之为知之，不知为不知情绪，有三人行必有我师焉和虚怀若谷的思维。 12. 咱们应当学而不厌，勤勉吃苦，这么成果才干步步高升。 13. 咱们必须学会学而不厌，尽力学习各科常识。 14. 对常识，咱们应当具有学而不厌的情绪。 15. 郭恩绵教授从事临床及教育四十余年，精勤不怠，学而不厌，积累了丰厚的临床经验。 16. 学习要做到学而不厌，积习沉舟这种持之以恒好好尽力的情绪。 17. 教师教育咱们时诲人不倦，咱们学习时应当学而不厌。 18. 孔子是巨大的思维家，他对自个请求严厉，学而不厌。 19. 咱们在学习上劲头十足，可谓学而不厌;教师看在眼里喜在心头，尽心教导，可谓诲人不倦;咱们和教师都能够说是乐此不疲啊! 20. 教师教育咱们只有学而不厌,才干攀爬科学文化常识的顶峰。 21. 办法要活络多样。一种办法学厌了，能够改变别的的办法，以便学而不厌。 22. 学而不厌，诲人不倦，门生芳香，其乐亦融融。祝福您，教师节开心! 23. 学而不厌是真知，教而不厌是真爱。 24. 咱们对自个应学而不厌。 25. 一种方法学厌了，能够改换别的的方法，以便学而不厌。 26. 愿的寻求宵衣旰食，愿永久学而不厌。 27. 学而不厌，所以治身也;教而不倦，所以治民也，贤师良友，舍而为非者寡矣。 28. 从治学情绪来看，学生要有学而不厌和学贵有恒的精力。 29. 愿的寻求孳孳不息,愿永久学而不厌. 30. 从前你力学不倦，现在你学业有成，往后你高登学府，成果你博大精深。祝福你学而不厌，翱翔于学海无涯，只求你学识渊博，早一点学以致用。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。