新整理地方教师公开招聘考试考试模拟卷(1).docVIP

新整理地方教师公开招聘考试考试模拟卷(1).doc

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地方教师公开招聘考试考试模拟卷(1) 本卷共分为2大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。 严格遵守考试纪律,维护考试秩序! 一、单项选择题(共25题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”这一名言出自____之口。 A.孔子 B.孟子 C.老子 D.庄子 参考答案:B [解析] 该名言出自《孟子·滕文公下》。 2.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”这一名言出自____之口。 A.孔子 B.孟子 C.老子 D.庄子 参考答案:B [解析] 该名言出自《孟子·滕文公下》。 3.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”这一名言出自____之口。 A.孔子 B.孟子 C.老子 D.庄子 参考答案:B [解析] 该名言出自《孟子·滕文公下》。 4.某学生性格过分内向,害怕在社交场合说话,觉得自己说话不自然,说话时不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这属于____ A.焦虑症 B.抑郁症 C.强迫症 D.恐怖症 参考答案:D [解析] 恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性害怕。恐怖症可分为单纯恐怖症、广场恐怖症和社交恐怖症。题干中的症状属于社交恐怖症。 5.某学生性格过分内向,害怕在社交场合说话,觉得自己说话不自然,说话时不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这属于____ A.焦虑症 B.抑郁症 C.强迫症 D.恐怖症 参考答案:D [解析] 恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性害怕。恐怖症可分为单纯恐怖症、广场恐怖症和社交恐怖症。题干中的症状属于社交恐怖症。 6.若某程序框图如下图所示,则该程序运行后输出的B等于____ A.7 B.15 C.31 D.63 参考答案:D 7.若某程序框图如下图所示,则该程序运行后输出的B等于____ A.7 B.15 C.31 D.63 参考答案:D 8.若某程序框图如下图所示,则该程序运行后输出的B等于____ A.7 B.15 C.31 D.63 参考答案:D 9.若某程序框图如下图所示,则该程序运行后输出的B等于____ A.7 B.15 C.31 D.63 参考答案:D 10.一个人会开汽车就会开其他车,一个人会画画就会写艺术字,这是____ A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.正迁移 D.负迁移 参考答案:C [解析] 正迁移也叫“助长性迁移”,是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。“一个人会开汽车就会开其他车,一个人会画画就会写艺术字”正是正迁移的体现。 11.一个人会开汽车就会开其他车,一个人会画画就会写艺术字,这是____ A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.正迁移 D.负迁移 参考答案:C [解析] 正迁移也叫“助长性迁移”,是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。“一个人会开汽车就会开其他车,一个人会画画就会写艺术字”正是正迁移的体现。 12.“前有狼,后有虎”是一种____ A.双避式冲突 B.双趋式冲突 C.趋避式冲突 D.双重趋避式冲突 参考答案:A [解析] 本题考查意志行动中的冲突和矛盾分析。“狼”是要躲避的,同样“虎”也是要躲避的,可见,这是一种双避式冲突。本题正确答案为A。 13.下列不属于教育技术目的的是____ A.优化有关教育理论 B.开发教学媒体 C.应用规律优化教育教学过程 D.优化教学实践 参考答案:B [解析] 教育技术的目的有:①优化有关教学理论;②应用规律优化教育教学过程;③优化教学实践。故正确答案为B。 14.邓小平理论形成一个完整体系的标志是____ A.十一届三中全会的召开 B.改革开放政策的实施 C.邓小平南方谈话和十四大召开 D.十五大的召开 参考答案:C [解析] 以南方谈话和党的十四大为标志,邓小平理论走向成熟,形成体系。 15.邓小平理论形成一个完整体系的标志是____ A.十一届三中全会的召开 B.改革开放政策的实施 C.邓小平南方谈话和十四大召‘D.十五大的召开 参考答案:C 以南方谈话和党的十四大的召开为标志,邓小平理论走向成熟,形成体系。 16.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是____ A.品德评价法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法 参考答案:D [解析] 题干是对陶冶教育法的释义。 17.学生学业评价的____模式,将评价看作是学生学习的结果与预定教学目标相对照的过程;并以此作为对课堂方案、教学过程以及学习质量进行评价的依据。 A.诊断 B.过程 C.目标 D.主体 参考答案:C [解析] 学生学业评价模式主要分为四种:目标评价模式、诊断评价模式、过程评价模式和主体评价模式。其中,目标模式是将评价看作是学生学习的结果与

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