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部编语文二年级阅读理解解题技巧及经典题型及练习题含答案 部编语文二年级阅读理解解题技巧及经典题型及练习题含答案 PAGE / NUMPAGES 部编语文二年级阅读理解解题技巧及经典题型及练习题含答案 【部编语文】二年级阅读理解解题技巧及经典题型及练习题 (含答案) 一、二年级语文下册阅读理解训练 1． 短文，达成 。 蚊子和 子 一只蚊子 到 子那边， 子 ： “我不怕你，你其实不比我 。你也 不信，其 ，你 有什么力量呢？不 用爪抓，能用牙咬 了。我呢，可比你 多了。 ________你愿意，我 ________比一比。 ”蚊子 着就吹起喇叭，冲上前往，向 子 上、鼻子上周 没有毛的地方乱咬。 子用爪抵挡，把自己的 都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停 。 蚊子打 了 子，就吹着喇叭，唱起 歌来。蚊子正在喜悦忘形地 着，一不当心，撞 在蜘蛛网上，被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉 ， 息 ： “自己同最大的 物都 量 ，不料被 小小的蜘蛛消 了。 ” 故事中的蚊子象征打 大人物，却被小人物打 的人。 （1）文中横 上 填（ ） A. 因 ??所以 ?? B只.要 ??就 ?? 2）文中点明寓意的句子是哪句 ？ 找出来。 3）在文中找出描绘蚊子喜悦忘形的句子。 （4）我能用一个成 来归纳 个寓言的意思。（ ） A. 自高自傲 B. 以弱 C. 兵必 【答案】 （ 1） B 2） 故事中的蚊子象征打 大人物，却被小人物打 的人。 3）蚊子打 了 王，就吹着喇叭，唱起 歌来。 4） C 【分析】 2． 理解，达成 。 是怎么 明的 木匠用的 （ j ù） , 是 班 明的。 有一次 , 班要造一座 殿（ di àn）,需要好多大木材 ,就叫他的徒（ t ú）弟上山去砍 。当 没有 ,砍 全靠（ kào）斧子 ,一天最多砍几棵。 班很焦急 ,就 自上山去看。 山很陡（ dǒu） , 班抓住 根和 （ zá）草 ,一步一步往上爬 ,他的手指突然被一根小草划 （hud ）破了 ,流出血来。 一根小草怎么会 害 ? 班仔 一看 , 小草的叶子 上有 多小 （ ch ǐ） ,他 了,在手指上一拉就是一道口子 , 可提示（ xǐng）了 班。他想 : 假如照小草的叶子那 ,用 （ ti ě）打一把有 的工具 ,在 上往返拉 ,不是比用斧子砍 得多 ?他 上回去打了一把 , 拿到山上去 ,果真比斧子又快又省力。 1）短文共有 ________个自然段。 2）文中句子 “他 上回去打了一把 ,拿到山上去 ,果真斧子又快又省力 ”中的 “ 上 ”是什么意思 ?（ ） A. 马的背上 B立.刻  C慢.慢地 （3） “这可提示了鲁班 ”中的 “这”指的是（  ） A. 小草的叶子  .  B. 小草叶子上的很多小齿  .  C. 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口 子. 4）鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法 ?在短文顶用横线画出来。 5）读了短文 ,你遇到了什么启迪 ? 【答案】 （ 1）四 （2） A （3） C （4）假如照小草的叶子那样 ,用铁（ ti ě）打一把有齿的工具 ,在树上往返拉 ,不是比用斧子砍 强得多吗 ? 5）要留神生活中很多不起眼的小事，勤于思虑，这样会增加很多智慧。【分析】 3．阅读下文，回答下列问题。 鼹鼠先生到达松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小道上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那边快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说： “我知道了，昨年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼品啊！ ” 1）分别用横线和波涛线画出文段中描绘花的样子和小动物们快乐的词语。 2）因为 ________，所以松鼠太太知道了长颈鹿大叔寄来的是花籽。 3 ）文段中 “美好的礼品 ”指的是 ________，你以为生活中还有什么礼品也是美好的？ ________ 【答案】 （ 1）花朵簇簇。快活地蹦啊跳啊。 2）鼹鼠走过的小道开满了鲜花 3）长颈鹿寄来的花籽；爸爸妈妈过诞辰，我奉上自己制作的贺卡，这贺卡就是美好的礼 物 【分析】 4．阅读下文，回答下列问题。 时辰到了，它清醒了过来，不再是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵便地从茧子里摆脱出来，诧异地发现自己身上生出了一对轻快的翅膀．上边充满色彩斑斓的花纹。它快乐地飞舞了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘但是起。它飞啊飞，逐渐地消逝在蓝色的雾霭之中。 （1）小毛虫从茧子里摆脱出来后变为了 ________。 （2）从哪句话能够领会到它身体的 “轻快 ”？用横线从文段中画出来。 3） “它”会飞到什么地方？会做些什么？请你发挥想象写一写。【答案】 （ 1）蝴蝶 2）它快乐地飞舞了一下双翅，如绒毛一