高危新生儿识别与护理.ppt

高危新生儿识别与护理;目录;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;新生儿死亡原因及状况;新生儿出生后的初始评估及分类;定义;高危儿;体温不稳定 一般给氧不能缓解的持续紫绀 全身皮肤苍白及水肿 有出血倾向以及严重畸形如气管食管???、先天性膈疝等 ;中危儿;较轻的产伤如颅内出血、软组织挤压伤、面神经或臂丛神经麻痹 小于或大于胎龄儿以及双胎、多胎儿 母亲胎膜早破或孕母患有糖尿病、感染性疾病分娩的新生儿;低危儿;新生儿危重病例;血糖≤1.1mmol/L 有换血指征的高胆红素血征 出生体重＜1000g DIC 体温＜30℃或＞41℃ 硬肿面积≥70%;新生儿危重病例评分法;常规监护项目;循环：正常新生儿心率120——160次/分注意观察心率及心律。皮肤颜色、毛细血管的充盈及血压。 护理措施：注意保暖、必要时行超声心动图检查。;体温：正常体温36℃——37.2℃.体温过低容易导致寒冷损伤。 护理措施：加强保暖并注意监测体温。当体温不稳定是应警惕有无感染的发生。;神志及活动状况：正常新生儿反应好、活跃。 注意观察：有无拒奶、淡漠或激惹、活动减少、肌张力改变。