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2021年幼儿园中班科学教案范文参考 幼儿园中班科学教案范文一：千姿百态的睡姿 设计背景： 动物一向是孩子们的朋友，中班的孩子们也异常想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，期望经过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。 活动目标： 1、感受动物和人类之间的关系，从而懂得爱护动物; 2、观察了解动物姿态万千、千奇百怪的睡眠姿态，从这一侧面 让孩子了解人和动物的不一样之处;丰富词汇：缩、倒挂、趴等词。 3、能够分清动物的不一样睡姿; 活动准备： 1、家长和幼儿一齐收集有关动物睡眠的各种姿态的图片。教师布置好活动场地：动物的家——将活动场景布置成大森林的情景，摄影屏幕上是一副森林的背景图。森林中布置有关动物(仙鹤、马、猫头鹰、蝙蝠、猫、乌龟)的家，用积木拼搭成型，上头贴上相关动物的图片;幼儿进场时播放轻柔的音乐。 3、CAI课件《姿态的万千睡》、电脑、磁带、录音机、电钢; 4、活动前和孩子们一齐了解各种动物的名称。 活动过程： 1、幼儿跳团体舞。跳完舞蹈后，请幼儿说说运动后的感受(想休息)，并请幼儿自由休息。教师问幼儿：“你睡觉时需要些什么呢?”幼儿一边讨论一边休息。这时播放课件，背景屏幕换成第一种动物的图片。 2、看课件，感知动物不一样的睡姿。 请幼儿逐一欣赏课件。各种动物的出现方式不一，有的用动物的叫声、有的用滑稽的配音。出示主画面后，请幼儿先想想这种动物是如何睡觉的，并进行表演。幼儿表演完后，再请幼儿观看正确的答案，并模仿正确的睡眠睡姿。(幼儿可随意选择动物)同时用游戏的形式学习词汇：缩、倒挂、趴等词。 3、连线游戏《它怎样睡觉?》 教师将幼儿分成男女生进行趣味知识比赛，请幼儿用连线的方 法指出各种动物是如睡觉的?同时巩固词汇：缩、倒挂、趴等词。当幼儿连对了，电脑就会奖励幼儿一个笑脸娃娃;连错了，电脑会鼓励幼儿再连一次，直到连对为止。比赛结束后，两队比一比看哪队积的笑脸娃娃多，就获胜。 4、玩游戏：找朋友。 (1)教师交代游戏规则：听到欢快的音乐，动物们就出来游戏;听到抒情、安静的音乐，动物们就回家睡觉。睡觉时必须十分安静，不要大声喧哗。每一个小动物必须找到自我的家。 (2)幼儿游戏。 (3)增加游戏难度、扩大游戏范围。幼儿不仅仅能够模仿学过的动物、还能够模仿其他的动物，自我动脑想想其它动物是怎样睡觉的?教师可让幼儿充分想象，对幼儿的表现应给予充分的肯定，不急于给幼儿答案，请幼儿自我下课后想办法求证，找寻答案。 延伸活动： 请幼儿回家后，在父母的协助下了解其它动物的睡眠姿势，然后将结果与其余幼儿共享。 附资料：仙鹤单脚站立着睡、马站着睡、猫头鹰只睁一只眼、蝙蝠 倒挂着睡、猫趴着睡、乌龟缩进壳里睡。 幼儿园中班科学教案范文二：帮猫妈妈做事情 活动目标 1、经过有序探索、自由发现，让幼儿感知磁性这一科学现象，培养幼儿的探索兴趣和探索本事。 2、引导幼儿运用讨论、交流等方式进行研究，体验与同伴探索交往的乐趣。 3、培养幼儿乐于帮忙别人的品质。 活动准备 1、磁铁若干，各种试验材料(铃铛、木块、布条、钉子、曲别针、夹子等)若干， 2、小猫头饰、钓鱼杆、小鱼若干条，录音机，磁带。 活动过程 一、创设情境 教师扮猫妈妈，邀请小朋友到家里做客。 在音乐伴奏下进入教室。 二、动手操作自主探究 1、请幼儿打开礼物，帮猫妈妈寻找礼物中的秘密。 2、幼儿交流自我的新发现，认识磁铁。 3、幼儿动手把礼物中能被磁铁吸引的物品放到小桶里， 引导幼儿观察，讨论磁铁能吸引什么，不能吸引什么。 4、得出结论：磁铁只能吸引铁制品。 三、合作探究，了解磁铁的特性。 1、引导幼儿寻找生活中哪些物品能被磁铁吸引。 2、启发幼儿用最有效，最快捷的方式捡起撒在地上的针。 四、游戏—钓鱼 在音乐伴奏下，来到池塘帮猫妈妈钓鱼。 活动延伸 设立科学发现角，利用磁铁发现更多的秘密。 幼儿园中班科学教案范文三：中班科学冰中取物 活动目的： 1.了解冰融化的过程。 2.在探究的过程中学会从多角度解决问题。 3.学习运用比较的方法在操作中发现问题、获取经验。 活动准备： 两块