某某大学“线上”“线下”齐发力助力学子以“学”战“疫”篇.docx

第 1页共 6 页 冠 冠 持 某某大学 线上 〃线下 齐发力助力学子以 〃学 战〃疫 篇 某某大学“线上”“线下”齐发力助力学子以“学”战 “疫”篇 本该开学到校上课的时间，眼下，因为一场突如其来的新型 状病毒肺炎疫情而暂时屮断了，而且至少要延期到某月。 我们是为了防止疫情扩散而推迟报到开学的。抗击病毒已经 续一段时间，可是现在防控反而越来越细、实了，可见防控疫 然处于关键时期，形势严峻。所以师生、家长应该充分认识 情依 到疫情 “警报”尚未解除，不要抱侥幸心理，继续尽量呆在家 出门、自我“隔离”既是保护自己不受新冠病毒感染 里，因为不 的最好方式， 也是防止病毒扩散、隔断病毒扩散途径的最省钱、 式，利人利己，利国利民，是师生抗击疫情的上 简单、有效的方 上之策、贡献和责 任；如果出门还是要强调不忘戴口罩，做好防 护工作，而且要耐心 接受村口、路口 “红马甲们”的指挥和检 查，做好登记等工作； 注意个人卫生，特别是饭前便后要勤洗 手、科学洗手。做到不发布 未经证实的不利于抗击疫情的信息， 不信谣、不传谣，信息以官方 发布的为准；不聚众。家长和学生 应该积极配合学校做好排除摸底 工作。 第2页共 6 页 各校在实行每天值班制度，要求戴口罩到校值班，谢绝校外 员进校。在各级政府、街道社区的统筹安排下，教师党员根据 党支部的要求，纷纷向居住地所在的社区报到，并且正在以 人 各校 志愿者 的形式，根据社区的需要和统一安排，每天在市区、乡镇 各个设卡 的路口，轮流值班，雨雪无阻， 24 小时不间断，检查来 往车辆，测 体温、登记，防控疫情蔓延，体现了党员的担当和责 任。其他教师 也在随时根据需要，听从学校统一安排，应对疫 情。 因为抗击疫情不按部就班上班了，所以，这段时间也是我们 生自主学习的好机会。停课不停教，停课不停学。上级教育部 师 门、 教研机构和各校都“兵来将挡水来土掩”，充分利用互联网 提供各种电子版教学资源，开设空中课堂如“开学啦”免 积极应对。面对新情况下的新做法。师生可以充分利用 学习充电。 优势， 费课堂， 现在的优势 就学生而言，应该按照网上提供的课程内容、时间安排主动 与学习。“自主学习、有效学习”是一种必备的能力，这是自 习的极好方式。我们应该认真学习网络课程操作的方式，按 参 主学 照课时 有序学习，不急不躁，有学习余力的学生当然可以多学习 在学习的同时不忘休息和锻炼，劳逸结合，特别是保护 然也不要沉溺于网络、游戏和电视。家长要帮助孩子 些内容。 好视力；当 提高自我管理 的能力，并督促孩子按照上课时间表自觉听课，认 真笔记，有效学 习，切不可人在心不在，敷衍了事，导致下学期 无法跟上教学进度。 希望所有的孩子们都能度过一个愉快而充实 的超长版寒假。 第3页共 6 页 就教师而言，一方面，根据学校统一安排，有通过网络开展 程教学的任务，另一方面，也应该利用在家时间，加强学习。 发现，省教研室根据长假的实际情况，提供了免费的教材、 远 我们 图册、 练习等资料的电子版，免费供师生学习参考。而且还提供 辅助资料，其屮很多资料如精品录播课，可以通过手机 了大量的 登录观看， 对备课、教学、提升自己等有很好的参考价值。教师 在线学习，以提高自己的业务能力。稍为留意，我 不妨下载或者 们会发现，出于 多种原因，现在不少教师除了与教学有关的有限 “课外书”看得越来越少了。这对于提升自己 的教学用书籍外， 业务素养、“给学生 一杯水，自己得有一桶水，而且是长流水” 的要求会渐行渐远。我 们不妨利用这个特殊的长假期，翻阅、钻 研一些专业杂志，学习新 的教学方式和新的教学理念，结合教学 实际，写写课题论文和教学 反思；看一些教育学、心理学、育人 等方面的书，提升教学的能力， 掌握育人技巧；看一些自己喜欢 的书籍和名著，愉悦心情，调节心 态，陶冶情操，丰富知识，拓 宽见识，提升自己的修养。 非常时期，非常之举。让我们一边在家、做志愿者为战 “疫”作贡献，一边通过开设空屮课堂开展教育教学活动，化危 机，劳逸结合，做到抗击病毒和学习提升两不误。 一、线上学习：多平台吹响“集结号”多平台打造学习场 为 所。 某某大学充分利用智慧树、雨课堂、超星学习通、大学生 网上平台及 bilibili 等视频网站，使之成为同学们在线 地，学校还开通了 vpn, 以便同学