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视觉传达的色彩搭配教案 《视觉传达的色彩搭配》教案 教学内容 视觉觉传达的色彩搭配 授课人 李炜 年 级 八年级 课 型 设计·应用 课时 1 课时 单位 陕西师范大学附属中学 视觉传达是指人类利用视觉符号来进行信息传达的设计。随着 科学的进步，各种技术飞速发展，已经不仅仅是印刷美术，还包含 教材分析 有影像、电子、多媒体设计等。视觉传达设计具有“沟通性”。它 传达给观者信息，也需要观者的接受。设计中的传达应该使对方理 解、接受而传达。本课希望学生通过学习能够了解色彩在视觉传达 中不同的搭配会给人不同的感受与影响。 1．知识和能力目标：明确视觉传达概念，认识色彩搭配在视 觉传达种所起的重要作用。 教 2．过程和方法目标：能运用已有的色彩知识，进行色彩创意， 并尝试进行视觉传达的色彩设计 学 3．情感态度和价值观目标： 目 （1）能运用已有的色彩知识，进行色彩创意，并尝试进行视 标 觉传达的色彩设计。 （2）培养创新精神，增强社会责任感，学会用艺术手段传情 达意。 教学重点 了解视觉传达中色彩对人们情感产生的作用。 教学难点 运用恰当的色彩搭配传达出自己的思想，情感。 1． 教学用书及相关课件。 学习材料 2． 纸板、彩纸、等及其它可用材料。 3． 水（粉/彩）色、油画棒、彩铅笔等。 4． 直尺，圆规，三角板，剪子、刻刀、双面胶。 教学设计 1 课时 教师活动 学生活动 教学方